“比较分数大小”主题微研究---北师大版三年级下册.pptx

“比较分数大小”主题微研究数学北师大版三年级适用

研究准备学具准备：练习本、铅笔、彩笔、卡纸、尺子暂停扫码可获取微习题

明晰研究目标请在练习本上写出两个分数，并结合生活中的例子，说一说你写的分数表示什么？暂停

明晰研究目标关于分数，你还想研究什么呢？分数有大小吗?怎么比较分数的大小？分数可以进行加减吗？怎么计算？43413252218553……

分数有大小吗，怎么比较分数的大小？43413252218553……这么多分数，该怎么比大小？可以两个两个地比较。可以先分分类明晰研究目标

明晰研究目标分数有大小吗，怎么比较分数的大小？43413252218553……暂停请选两个分数比一比。画一画或借助卡纸折一折。

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个性路径展示可不可以一张正方形，一张圆形，得出不同的分数，再进行比较呢？＞×不能这么比，这样整体都不同了。借助折纸比较两个分数时，选用的两张纸要一样大。

分数有大小吗，怎么比较分数的大小？43413252218553……个性路径展示＜分母相同，分子大，分数就越大。

分数有大小吗，怎么比较分数的大小？43413252218553……个性路径展示＜分母相同，表示总份数一样，且每份都一样；分子大，表示取的份数越多。为什么分母相同，分子大的分数就大？

借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。个性路径展示暂停（）（）（）（）（）（）（）（）答案不唯＜＜＜＜＜

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对不对，用画图的方法比一比就知道了。个性路径展示＞＜？

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个性路径展示＝？＞怎么回事，我错在哪？我也是画图，但是我得到的却不一样。

个性路径展示＝？我知道了，是因为妙想的总数不一样。＞分子相同，分母小的分数反而大。

＞＞分母不同的分数，还可以转换成分母相同的分数再比较。个性路径展示

个性路径展示分数有大小吗，怎么比较分数的大小？43413252218553……根据刚刚的探究，你会比较哪些分数大小？我会比较分子相同的分数：我会比较分母相同的分数：分子分母都不同的分数怎么比较？

类比建构认知比较两个分数的大小一般有几种情况？分母相同分子相同分子分母都不同分母相同，分子大分数就大分子相同，分母小的分数反而大可以画图试试，五年级再学习

知识迁移应用1.画一画，涂一涂，比一比。2.想一想，填一填。＜＞暂停（）（）＜（）（）＞5443答案不唯一

提炼思考经验回想本节课，我们是如何来学习比较分数的大小的？

提炼思考经验在比较分数的大小中，你遇到了什么困难或有什么要注意的？画图时，两个图不能一个大，一个小，要画一样大。如果是要多个物体来表示整体，就要画一样多。

提炼思考经验在比较分数的大小中，你遇到了什么困难或有什么要注意的？画图时要平均分，每一份一样大，必要时可以借助尺子。不好平均分，还可以用纸折一折，涂一涂，更方便。

提炼思考经验为什么分母相同，分子大的分数就大？为什么分子相同，分母小的分数反而大？思考作业1.分子分母都不同，怎么比较分数大小？你有什么好办法？例如：2.哪些分数比大呢，你能找出几个？

同学们，再见！特别鸣谢：淘气——屈靖航笑笑——吴丽清奇思——林一南妙想——邓晓雨