21《雪孩子》教案-2023-2024学年二年级上册语文统编版.docx

21《雪孩子》教案-2023-2024学年二年级上册语文统编版

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授课地点

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课程基本信息

1.课程名称：21《雪孩子》教案-2023-2024学年二年级上册语文统编版

2.教学年级和班级：二年级（1）班

3.授课时间：2023年9月15日上午第二节

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.知识与技能：

（1）学生能够正确、流利地朗读课文。

（2）学生能够通过课文内容，理解雪孩子勇敢、善良、乐于助人的品质。

（3）学生能够学会本课的生字新词，并能正确书写。

2.过程与方法：

（1）学生能够通过自主探究、合作交流的方式，理解课文内容。

（2）学生能够通过角色扮演，体会人物情感。

3.情感态度与价值观：

（1）学生能够通过学习雪孩子，培养自己乐于助人、勇敢善良的品质。

（2）学生能够通过学习课文，培养对自然环境的热爱和保护意识。

三、教学重点和难点

1.教学重点：

（1）学生能够正确、流利地朗读课文。

（2）学生能够理解雪孩子勇敢、善良、乐于助人的品质。

2.教学难点：

（1）学生能够学会本课的生字新词，并能正确书写。

（2）学生能够通过角色扮演，体会人物情感。

四、教学过程

1.导入新课：

（1）教师通过播放雪孩子的动画片段，激发学生的兴趣。

（2）教师引导学生回顾上节课所学内容，为新课做铺垫。

2.自主学习：

（1）学生自读课文，圈出生字新词。

（2）学生通过查字典、联系上下文等方式，理解生字新词的意思。

3.合作交流：

（1）学生分组讨论，交流对课文内容的理解。

（2）学生分享自己最喜欢的句子或段落，并说明理由。

4.角色扮演：

（1）学生分组，分别扮演课文中的角色。

（2）学生通过角色扮演，体会人物情感，加深对课文内容的理解。

5.总结提升：

（1）教师引导学生总结雪孩子的品质，强调乐于助人、勇敢善良的重要性。

（2）教师引导学生思考如何在生活中践行雪孩子的品质。

6.作业布置：

（1）学生抄写本课的生字新词。

（2）学生写一篇关于雪孩子的短文，表达自己的感悟。

五、板书设计

1.课题：雪孩子

2.生字新词：雪、孩子、跳、跑、唱、笑、救、抱、暖、化、爱、美、真、善、美

3.雪孩子的品质：勇敢、善良、乐于助人

核心素养目标

1.语言运用能力：通过本课的学习，学生能够运用正确的语气和节奏朗读课文，增强语言表达能力和理解能力。

2.思维品质：通过角色扮演和合作交流，培养学生的逻辑思维和批判性思维，提高分析和解决问题的能力。

3.文化意识：通过学习雪孩子的品质，培养学生的道德情感和文化认同感，增强对自然环境的保护意识。

4.审美情趣：通过欣赏雪孩子的动画片段和课文内容，提高学生的审美鉴赏能力，培养对美好事物的追求和热爱。

重点难点及解决办法

1.重点：

（1）学生能够正确、流利地朗读课文。

解决办法：通过反复练习和示范，让学生掌握正确的朗读技巧，提高朗读水平。

（2）学生能够理解雪孩子勇敢、善良、乐于助人的品质。

解决办法：通过角色扮演和讨论，让学生深入理解雪孩子的品质，培养良好的品质意识。

2.难点：

（1）学生能够学会本课的生字新词，并能正确书写。

解决办法：通过生字卡片、组词游戏等方式，让学生反复练习，巩固生字新词的记忆。

（2）学生能够通过角色扮演，体会人物情感。

解决办法：通过分组讨论和角色分配，让学生积极参与角色扮演，培养情感体验和表达能力。

教学方法与策略

1.教学方法

（1）讲授法：教师通过讲解课文内容，引导学生理解雪孩子的品质，帮助学生掌握生字新词。

（2）讨论法：教师组织学生分组讨论，让学生分享对课文内容的理解，培养学生的合作能力和批判性思维。

（3）角色扮演法：教师引导学生分组，分别扮演课文中的角色，通过角色扮演，让学生体会人物情感，提高学生的情感体验和表达能力。

（4）案例研究法：教师提供雪孩子的动画片段，让学生观察和分析，加深对雪孩子品质的理解。

2.教学策略

（1）情境创设：教师通过播放雪孩子的动画片段，创设情境，激发学生的兴趣，引导学生进入课文的学习。

（2）自主学习：教师引导学生自主学习课文，通过查找资料、组词游戏等方式，让学生主动掌握生字新词。

（3）合作交流：教师组织学生分组讨论，通过角色扮演、实验、游戏等方式，促进学生之间的互动和合作。

（4）多媒体教学：教师使用PPT、视频、在线工具等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。

五、教学过程

1.导入新课：

（1）教师通过播放雪孩子的动画片段，激发学生的兴趣。

（2）教师引导学生回顾上节课所学内容，为新课做铺垫。

2.自主学习：

（1）学生自读课文，圈出生字新词。

（2）学生通过查字典、联系上下文等方式，理解生字新词的意思。

3.合作交流：

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