第十三课《降落伞》（教学设计）2023-2024学年美术四年级上册.docx

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教学设计：第十三课《降落伞》年美术四年级上册

教学目标：

1.让学生了解和掌握降落伞的基本结构和设计原理。

2.培养学生的创新思维和动手能力，通过制作降落伞来提高学生的审美情趣。

3.培养学生团队合作精神，提高学生的沟通和协作能力。

教学内容：

1.降落伞的基本结构及其设计原理。

2.降落伞的材料选择和制作技巧。

3.降落伞的降落原理和性能评估。

教学重点与难点：

重点：

1.降落伞的基本结构及其设计原理。

2.降落伞的制作技巧和降落原理。

难点：

1.降落伞的设计创新和制作技巧。

2.降落伞的性能评估和团队合作。

教具与学具准备：

教具：

1.降落伞模型或图片。

2.降落伞设计图样。

3.剪刀、尺子、胶水等制作工具。

学具：

1.降落伞制作材料（如纸张、塑料袋等）。

2.画纸、画笔、彩色笔等绘画工具。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.向学生介绍降落伞的概念及其在生活中的应用。

2.引导学生思考降落伞的设计原理和制作方法。

二、基本知识讲解（10分钟）

1.讲解降落伞的基本结构，包括伞面、伞绳、伞柄等。

2.讲解降落伞的设计原理，如伞面的形状、面积、材料等对降落伞性能的影响。

三、制作技巧讲解（10分钟）

1.讲解降落伞的制作技巧，如剪裁、折叠、粘贴等。

2.展示一些制作精美的降落伞样品，激发学生的创作灵感。

四、实践活动（10分钟）

1.学生分组进行降落伞设计，要求创新且具有实用性。

2.学生根据设计图样制作降落伞，教师巡回指导。

五、降落伞性能评估（5分钟）

1.让学生测试自己制作的降落伞的性能，如降落速度、稳定性等。

2.引导学生进行团队合作，共同改进降落伞设计，提高性能。

板书设计：

1.降落伞的基本结构：伞面、伞绳、伞柄。

2.降落伞的设计原理：伞面形状、面积、材料等。

3.降落伞的制作技巧：剪裁、折叠、粘贴等。

4.降落伞性能评估：降落速度、稳定性等。

作业设计：

1.让学生完成一张降落伞设计图，包括伞面、伞绳、伞柄等。

2.写一篇短文，介绍自己设计的降落伞的特点及其在生活中的应用。

课后反思：

1.学生对降落伞的基本结构和设计原理的掌握程度。

2.学生在制作降落伞过程中的创新意识和动手能力。

3.学生团队合作的效果和沟通协作能力。

4.对教学方法和教学内容的调整和改进措施。

重点关注的细节：作业设计

一、作业内容的多样性

在作业内容方面，我们不仅要让学生完成一张降落伞设计图，还要让他们写一篇短文，介绍自己设计的降落伞的特点及其在生活中的应用。这样，学生需要运用所学的知识，从设计原理、材料选择、结构特点等方面进行全面思考，从而提高他们的综合素质。

二、作业形式的创新性

在作业形式方面，我们鼓励学生发挥创新精神，设计出具有独特特色的降落伞。这不仅可以提高学生的主观能动性，还可以培养他们的创新意识和实践能力。同时，学生可以通过完成作业，了解到降落伞在生活中的应用，提高他们的实践能力。

三、作业评价的全面性

在作业评价方面，我们需要关注学生的设计图、短文内容以及他们在实践活动中的表现。对于设计图，我们要关注学生的设计理念、图形美观程度以及细节处理等方面；对于短文，我们要关注学生的文字表达能力、逻辑思维能力以及对于降落伞应用场景的设想；对于实践活动，我们要关注学生的团队合作意识、沟通协作能力以及对于降落伞性能的改进。

四、作业反馈的及时性

在作业反馈方面，我们需要及时了解学生完成作业的情况，发现问题并及时给予指导和帮助。这样，学生可以在第一时间内纠正错误，提高作业质量。同时，我们还可以根据学生的作业反馈，调整教学方法和教学内容，使之更加符合学生的实际需求。

五、作业指导的针对性

在作业指导方面，我们需要针对不同学生的特点和需求，给予个性化的指导。对于设计能力较弱的学生，我们可以引导他们从简单的降落伞设计入手，逐步提高设计水平；对于写作能力较弱的学生，我们可以引导他们从降落伞的特点、结构等方面入手，提高他们的文字表达能力。

六、作业完成的可持续性

作业设计在《降落伞》这节课中具有重要意义。我们需要关注作业内容的多样性、作业形式的创新性、作业评价的全面性、作业反馈的及时性、作业指导的针对性以及作业完成的可持续性，从而提高学生的综合素质和实践能力。

七、作业的实践性与应用性

作业的设计应当紧密结合学生的实际生活，鼓励学生思考降落伞在现实生活中的应用。例如，学生可以调查降落伞在军事、体育、救援等领域的应用，并设计一款适用于特定场景的降落伞。这样的作业不仅能够提高学生的实践能力，还能够增强他们对知识的理解和应用能力。

八、作业的探究性与研究性

作业可以引导学生进行探究性学习，如让学生研究降落伞的历史发展、不同