2024学年高中对于校园暴力问题我们共同保持万份警惕班会教学设计.docx

2024学年高中对于校园暴力问题我们共同保持万份警惕班会教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：高中班会课

2.教学年级和班级：2024学年高中1年级1班

3.授课时间：2024年5月10日10:00-10:45

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生自觉抵制校园暴力的意识，使其能够正确识别和防范校园暴力行为。

2.增强学生对法律的认识，提高遵守法律法规的自觉性，促进学生形成良好的法治观念。

3.培养学生关爱他人、尊重他人的品质，提高人际交往能力，促进和谐校园氛围的营造。

4.提高学生的自我保护意识，使其在面对校园暴力时能采取正确的方法进行自我保护。

5.培养学生积极参与社会事务的积极性，提高其社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。

学情分析

2.知识方面：大部分学生对校园暴力有一定的了解，但对其定义、类型和危害的认识可能不够全面。同时，他们对法律法规的了解也有限，这可能会影响他们对校园暴力行为的识别和防范。

3.能力方面：学生具备一定的分析和解决问题的能力，但在面对校园暴力时，他们可能缺乏有效的应对策略。此外，他们的自我表达能力可能有限，这可能会影响他们在面对校园暴力时的自我保护。

4.素质方面：大部分学生具有良好的道德品质，尊重他人，但仍有部分学生可能存在不良行为习惯，如欺凌他人、不尊重他人等，这些行为习惯可能会导致校园暴力问题的发生。

5.行为习惯：学生的行为习惯对课程学习产生了一定的影响。部分学生可能存在迟到、早退、上课不认真听讲等不良行为习惯，这可能会影响他们对课程内容的掌握。同时，部分学生可能存在不遵守纪律、不尊重他人等不良行为习惯，这可能会导致校园暴力问题的发生。

6.对课程学习的影响：学生的知识、能力和素质方面存在差异，这可能会影响他们对课程内容的理解和掌握。同时，他们的行为习惯对课程学习产生了一定的影响，教师需要针对学生的实际情况进行有针对性的教学，以提高他们的学习效果。

教学方法与手段

a.案例教学法：通过分析具体案例，使学生更加直观地了解校园暴力的危害和应对策略。

b.小组合作学习法：组织学生进行小组讨论，促进他们之间的交流与合作，提高他们的团队协作能力。

c.角色扮演法：让学生扮演不同的角色，如受害者、施暴者、旁观者等，使他们更加深入地理解校园暴力的影响。

2.教学手段：

a.多媒体教学：利用多媒体设备展示相关图片、视频等资料，增强学生的直观感受，提高他们的学习兴趣。

b.教学软件：利用教学软件进行课堂测试、互动游戏等，提高学生的参与度和学习效果。

c.网络资源：利用网络资源，如相关新闻报道、研究报告等，为学生提供更丰富的学习素材。

3.教学方法与手段的运用：

a.在案例教学法中，教师可以挑选一些典型的校园暴力案例，引导学生进行分析讨论，使他们更好地理解校园暴力的危害和应对策略。

b.在小组合作学习法中，教师可以根据学生的兴趣和特长，将他们分成不同的小组，组织他们进行讨论和合作，提高他们的团队协作能力。

c.在角色扮演法中，教师可以设定不同的场景，让学生扮演不同的角色，使他们更加深入地理解校园暴力的影响，并提高他们的同理心。

d.在多媒体教学中，教师可以利用图片、视频等资料，展示校园暴力的危害，提高学生的直观感受。

e.在教学软件中，教师可以利用课堂测试、互动游戏等，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和学习效果。

f.在网络资源中，教师可以提供一些相关新闻报道、研究报告等，为学生提供更丰富的学习素材，帮助他们更好地了解校园暴力的现状和趋势。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕校园暴力课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解校园暴力的定义、类型和危害。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解校园暴力课题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出校园暴力课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解校园暴