人音版七年级音乐上册（简谱）第一单元《多情的土地》教学设计.docx

人音版七年级音乐上册（简谱）第一单元《多情的土地》教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：人音版七年级音乐上册（简谱）第一单元《多情的土地》教学设计

2.教学年级和班级：七年级音乐一班

3.授课时间：2022年9月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.培养学生的音乐审美能力，使他们在学习《多情的土地》的过程中，能够理解和感受音乐的美感，提高音乐鉴赏力。

2.提升学生的音乐表现力，通过学习歌曲的演唱技巧和情感表达，使他们在演唱《多情的土地》时能够更好地传达歌曲的意境和情感。

3.培养学生的音乐创作能力，鼓励他们在学习歌曲的基础上进行音乐创作，激发他们的创新意识和实践能力。

4.增强学生的音乐合作意识，通过分组练习和合唱，培养他们的团队协作能力和集体荣誉感。

5.培养学生对家乡文化的热爱和认同感，通过学习《多情的土地》，让他们更加了解和热爱自己的家乡文化。

重点难点及解决办法

解决方法：通过多媒体展示歌曲的旋律线条，让学生直观感受旋律的美感；通过分组讨论和分享，帮助学生理解歌词的含义和情感。

2.难点：歌曲《多情的土地》的演唱技巧和情感表达。

解决方法：邀请音乐专业老师进行示范演唱，让学生学习演唱技巧；通过分组练习和角色扮演，帮助学生更好地表达歌曲的情感。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课将使用人音版七年级音乐上册（简谱）作为主要教材，每位学生需提前准备好教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。为了帮助学生更好地理解和感受《多情的土地》的音乐特点和情感表达，将准备以下多媒体资源：

-歌曲《多情的土地》的音频和视频资料，用于播放给学生欣赏和分析。

-与歌曲相关的图片和图表，展示歌曲的创作背景和歌词的含义。

-一些关于家乡文化的视频资料，帮助学生更好地理解歌曲中的家乡情感。

3.实验器材：本节课将进行分组练习和合唱，需要准备一些基本的音乐器材，如钢琴、吉他、麦克风等。确保器材的完整性和安全性，以便学生在练习和演唱时能够顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将教室分为两个区域，一个区域用于教师讲解和学生分组讨论，另一个区域用于学生的音乐练习和合唱。确保教室环境整洁、舒适，有利于学生的学习。

此外，还需要准备一些教学用品，如白板、粉笔、投影仪等，以便教师在讲解和展示时能够清晰地传达教学内容。同时，准备一些鼓励学生的奖品，如小礼品、贴纸等，以激励学生在学习过程中积极参与和表现优秀。

教学过程设计

1.课程名称：人音版七年级音乐上册（简谱）第一单元《多情的土地》教学设计

2.教学年级和班级：七年级音乐一班

3.授课时间：2022年9月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.培养学生的音乐审美能力，使他们在学习《多情的土地》的过程中，能够理解和感受音乐的美感，提高音乐鉴赏力。

2.提升学生的音乐表现力，通过学习歌曲的演唱技巧和情感表达，使他们在演唱《多情的土地》时能够更好地传达歌曲的意境和情感。

3.培养学生的音乐创作能力，鼓励他们在学习歌曲的基础上进行音乐创作，激发他们的创新意识和实践能力。

4.增强学生的音乐合作意识，通过分组练习和合唱，培养他们的团队协作能力和集体荣誉感。

5.培养学生对家乡文化的热爱和认同感，通过学习《多情的土地》，让他们更加了解和热爱自己的家乡文化。

三、重点难点及解决办法

1.重点：歌曲《多情的土地》的旋律线条和情感表达。

解决方法：通过多媒体展示歌曲的旋律线条，让学生直观感受旋律的美感；通过分组讨论和分享，帮助学生理解歌词的含义和情感。

2.难点：歌曲《多情的土地》的演唱技巧和情感表达。

解决方法：邀请音乐专业老师进行示范演唱，让学生学习演唱技巧；通过分组练习和角色扮演，帮助学生更好地表达歌曲的情感。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课将使用人音版七年级音乐上册（简谱）作为主要教材，每位学生需提前准备好教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。为了帮助学生更好地理解和感受《多情的土地》的音乐特点和情感表达，将准备以下多媒体资源：

-歌曲《多情的土地》的音频和视频资料，用于播放给学生欣赏和分析。

-与歌曲相关的图片和图表，展示歌曲的创作背景和歌词的含义。

-一些关于家乡文化的视频资料，帮助学生更好地理解歌曲中的家乡情感。

3.实验器材：本节课将进行分组练习和合唱，需要准备一些基本的音乐器材，如钢琴、吉他、麦克风等。确保器材的完整性和安全性，以便学生在练习和演唱时能够顺利进行。

4.教室布