4.昆虫备忘录（教学设计）2023-2024学年统编版语文三年级下册.docx

4.昆虫备忘录（教学设计）2023-2024学年统编版语文三年级下册

一、课程基本信息

1.课程名称：昆虫备忘录

2.教学年级和班级：三年级（3）班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时

二、教学目标

1.知识与技能目标：使学生了解昆虫的种类、特点和生活习性，掌握描述昆虫的基本方法。

2.过程与方法目标：通过观察、描述、比较等方法，培养学生的观察能力和表达能力。

3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱大自然、珍惜生命的情感，提高对生物多样性的认识。

三、教学内容

1.昆虫的种类和特点

2.昆虫的生活习性

3.描述昆虫的方法

四、教学步骤

1.导入新课：通过图片或实物展示，引起学生对昆虫的兴趣。

2.学习昆虫的种类和特点：引导学生观察图片或实物，了解昆虫的分类和特点。

3.学习昆虫的生活习性：通过阅读课文和相关资料，了解昆虫的生活习性。

4.描述昆虫的方法：教师示范，学生模仿，练习描述昆虫的方法。

5.总结与反思：对本节课的学习内容进行总结，引导学生思考如何更好地观察和描述昆虫。

五、教学评价

1.学生对昆虫种类和特点的掌握程度。

2.学生对昆虫生活习性的了解程度。

3.学生描述昆虫的能力。

4.学生对大自然的热爱和珍惜生命的情感表现。

二、核心素养目标

培养学生对自然界的认知能力，提高对生物多样性的认识；通过观察和描述昆虫，培养学生的观察能力和表达能力；培养学生的创新思维和批判性思维，鼓励学生提出自己的观点和见解；培养学生热爱大自然、珍惜生命的情感，提高对环境保护的意识。

三、重点难点及解决办法

重点：昆虫的种类和特点，昆虫的生活习性，描述昆虫的方法。

难点：昆虫的种类和特点，描述昆虫的方法。

解决办法：

1.针对昆虫的种类和特点，通过实物展示、图片资料等，让学生直观地了解昆虫的分类和特点，同时鼓励学生主动探索，提高学生的认知能力。

2.对于描述昆虫的方法，教师可以进行示范，引导学生模仿，并通过小组合作的方式，让学生互相交流和讨论，提高学生的表达能力。

3.对于昆虫的生活习性，可以通过阅读课文和相关资料，让学生了解昆虫的生活习性，并通过观察昆虫的行为，让学生亲身体验，提高学生的观察能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、实物昆虫展示盒、昆虫图片资料。

2.课程平台：无。

3.信息化资源：课文电子版、昆虫知识视频。

4.教学手段：观察、描述、比较、小组合作、讨论、示范。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

1.教师通过图片或实物展示，引导学生关注昆虫的特征，引发学生对昆虫的兴趣。

2.提出问题：“你们在日常生活中观察到哪些昆虫？它们有什么特点？”

3.学生分享观察到的昆虫及其特点，教师总结并引出本节课的主题。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.介绍昆虫的基本概念、分类、特征和习性。

2.举例说明昆虫在生态系统中的作用，强调保护昆虫的重要性。

3.解析重点难点，如昆虫的分类方法、昆虫的特征等。

三、实践活动（用时10分钟）

1.学生分组，每组观察一种昆虫，记录其特征和习性。

2.学生进行实验操作，如制作昆虫标本，观察昆虫的形态和习性。

3.学生展示实验成果，分享观察和实验心得。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：昆虫在生态系统中的作用和保护昆虫的重要性。

2.学生发表观点，进行讨论，教师引导和启发。

3.每个小组选代表分享讨论成果，教师总结并强调保护昆虫的重要性。

五、总结回顾（用时5分钟）

1.教师回顾本节课的内容，强调昆虫的特征、分类和习性。

2.强调保护昆虫的重要性，引导学生关注生态环境。

3.鼓励学生在日常生活中观察昆虫，记录观察心得，培养对昆虫的兴趣。

六、知识点梳理

1.昆虫的分类：昆虫主要分为以下几类：昆虫纲、鳞翅目、膜翅目、双翅目等。

2.昆虫的特征：昆虫具有以下特征：身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角，三对腿，外骨骼等。

3.昆虫的习性：昆虫具有以下习性：夜间活动、捕食、繁殖等。

4.昆虫在生态系统中的作用：昆虫在生态系统中扮演着重要的角色，如分解者、传粉者等。

5.昆虫的保护：昆虫保护的重要性，如何保护昆虫，如减少农药使用、保护生态环境等。

6.描述昆虫的方法：通过观察、记录、描述等方式，对昆虫进行描述和记录。

7.昆虫的观察技巧：如何观察昆虫，如使用显微镜、望远镜等工具，注意观察昆虫的形态、颜色、行为等。

8.昆虫的知识拓展：了解昆虫的其他相关知识，如昆虫的进化、昆虫的文化意义等。

9.昆虫的标本制作：如何制作昆虫标本，如采集、固定、制作等。

10.昆虫的科普教育：如何进行昆虫科普教育，如开展昆虫知识讲座、组织昆虫观察活动等。

七、板书设计

①昆虫的分类：昆虫纲