《夏天里的成长》名师课件（第一课时） (1).pptxVIP

夏天里的成长第一课时设计思路从理解题目入手，朗读感知课文内容，学习生字词，解决读书障碍。抓住题眼“成长”进行思考，解决问题：课文主要描写了夏天的哪些事物？这些事物是如何成长的？关注文中描写万物生长的句子，体会万物在夏天成长的特点。0

四季有不同，夏天也有自己的特点。谈话导入0

你对夏天的了解还有什么？万物成长0谈话导入

说一说你所了解到的“成长”。0谈话导入

听读课文，画出生字词，读准字音、注意字形。听读中思考：课文题目里的题眼是什么？0整体感知

和同桌互相指读生词。活生生苔藓草坪甘蔗软绵绵缝隙谚语尽量农作物瀑布增加0认读生词

苔藓图文解词瀑布草坪0认读生词

词语解释谚语是一个汉语词语，是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。农作物指农业上栽培的各种植物。包括粮食作物、经济作物(油料作物、蔬菜作物、花、草、树木)两大类。0认读生词

你觉得文章的题眼是什么？课文描写了夏天哪些事物的成长？这些成长有什么特点？夏天里的成长0谈话导入

夏天是万物迅速生长的季节。总起句中心句小组之间讨论一下：文章是围绕哪一句话展开来写的？0整体感知

万物生长生物无生命事物人作者从几个方面来阐述这一中心的呢？0整体感知

课文描写了夏天哪些事物的成长？瓜藤竹林高粱苞蕾石头黄泥土小动物草树木山稻秧甘蔗地水瀑布河路0人农作物整体感知

整体感知课文的结构、层次。总写：夏天是万物迅速生长的季节。分写：生物无生命事物人0整体感知

认真朗读课文，找出描写万物成长的句子，读一读，体会万事万物在夏天成长的特点。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。谈一谈你读到这里的感受。品味1夏天是万物迅速生长的季节。0朗读品味

认真朗读课文，找出描写万物成长的句子，读一读，体会万事万物在夏天成长的特点。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。谈一谈你读到这里的感受。品味2夏天是万物迅速生长的季节。0朗读品味

认真阅读课文，思考可以体现中心的句子，看作者是怎样描写的？思考：围绕中心句“夏天是万物迅速生长的季节。”来写有什么好处？0朗读思考

先描红后书写横平竖直撇捺舒展蔗棚苔藓坪瀑增缝谚0学写生字

棚苔藓坪蔗瀑增缝谚观察上下两组字，想一想你能怎样记住它，组成词语记一记。比一比谁的方法最好用。鹏抬鲜评遮爆憎锋颜0学写生字

打开“基础训练-《夏天里的成长》”，一起来闯关吧！0巩固练习