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幼儿园下学期副班工作计划8篇

幼儿园下学期副班工作计划篇1

新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将连续认真学习并深入贯彻《指南》精神，加强学习和研究，不绝更新教育观念，变动教育行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、引导思想：

认真贯彻《指南》精神，加强对《指南》中各领域的学习和研究，不绝更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地订立教育教学计划，让幼儿在不一样水平上得到提高。

二、保育方面：

1、重点抓好养成习惯

一向以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每一天不用老师再提示，幼儿都能够自动完成好；我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，阅读、玩玩具等习惯认真抓好。

2、把幼儿的本领培养作为重点

本领培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自我穿衣裳、穿鞋子、背书包及叠放衣裳，教会幼儿叠衣裳的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。

3、生活卫生常识

（1）明白保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

（2）明白一些防备蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。

（3）明日间气更改和运动前后及时增减衣裳，饭前饭后不做猛烈活动。

4、安全常识

（1）不玩不安全游戏，不去不安全地方。

（2）懂得交通安全。

（3）会处理可能遇到的简单不安全。

（4）有自我保护的意识。

5、生活卫生习惯及生活本领

（1）正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。

（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不高声说话。

（3）安静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣裳和鞋袜，会系鞋带等。

（4）坚持仪表乾净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

（5）坚持公共场合的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、教育教学工作方面：

依据幼儿园的课程引导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差别，从实际启程认真订立适合幼儿发展的教育教学资料，在本学期里我们紧要培养幼儿以下几个方面的本领：

1、建立班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、珍惜环境的良好品品性为习惯是本班的教育宗旨。

2、教学上采用分组、分区等教学模式、大胆试验新的教学模式——主体探究活动，认真察看孩子活动情景、做好察看分析、发展幼儿的察看本领、动手操作本领及培养幼儿学会自主发现和解决问题的本领。

3、加强幼儿的常规培养，经过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情景，每一天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。

我们依据幼儿特点，从“五大领域”全方位的为幼儿供应所需知识。本学期我们幼儿园购进了一份新的教参，并配有课件，我们将以这种生动、形象的课程为主，辅上“上海教材”“讲做玩”和江苏小康轩的“多元本领探究”课程，三管齐下，力求为幼儿开展更好、更新奇的课程。

幼儿园下学期副班工作计划篇2

一、班级情景分析

我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过小班第一学期的幼儿园团体生活，幼儿的各方面本领都有所提高，新学期伊始，小伙伴们乐意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一齐游戏、学习。能够看得出全班幼儿都能适应团体生活了。爱好和老师，小伙伴们一齐学本领，而且大部分幼儿的生活自理本领较好，学会了自我吃饭，乐意自我穿脱衣裳，早上进园会自动同老师问早，好，再见、平常大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自我的愿望和恳求。孩子们很爱好参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能娴熟的使用，并能够一物多玩。一学期下来，同伴之间由于年龄的差别和本领的强弱，个别幼儿的小肌肉不太快捷，大肌肉动作发展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控本领较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

二、引导思想

依据《幼儿教育引导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，变动为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。依据本班幼儿的实际情景，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，进取引导，把握好教育的时机，并组织生动，趣味的》教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。

三、本学期紧要工作任务及实施措施

（一）合理布置日常教育教学活动具体措施

1、订立适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知本领的发展。

3、依据幼儿对游戏的喜好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，