第二单元第7课一、制作封面幻灯片 教案 2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册.docx

第二单元第7课一、制作封面幻灯片教案2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是制作封面幻灯片。封面幻灯片是演示文稿中非常重要的一个部分，它通常包含了演示的主题、主讲者的名字、日期等基本信息。本节课将使用MicrosoftPowerPoint软件来制作封面幻灯片。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已经学习了MicrosoftPowerPoint的基本操作，包括新建演示文稿、添加幻灯片、删除幻灯片等。

2.学生已经学习了如何在幻灯片中添加文本和图片，以及如何调整文本和图片的格式。

3.学生已经学习了如何设置幻灯片的背景和主题，以及如何添加动画和过渡效果。

4.学生已经学习了如何保存和预览演示文稿。

本节课将在此基础上，引导学生学习如何制作封面幻灯片，并让学生通过实际操作来掌握这一技能。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括信息意识、数字化学习和创新意识。

1.信息意识：学生将学习如何从网络上获取封面幻灯片的模板，并将其应用于自己的演示文稿中。这将有助于学生提高信息检索和筛选的能力，从而更好地利用网络资源。

2.数字化学习：学生将使用MicrosoftPowerPoint软件来制作封面幻灯片。通过实际操作，学生将掌握数字化学习工具的使用，提高自己的数字化学习能力。

3.创新意识：学生将有机会发挥自己的创意，设计独特的封面幻灯片。这将有助于培养学生的创新意识，让他们学会如何将自己的想法通过数字化工具表达出来。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经了解了MicrosoftPowerPoint的基本操作，包括新建演示文稿、添加幻灯片、删除幻灯片等。

-学生已经学习了如何在幻灯片中添加文本和图片，以及如何调整文本和图片的格式。

-学生已经掌握了如何设置幻灯片的背景和主题，以及如何添加动画和过渡效果。

-学生已经学习了如何保存和预览演示文稿。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对信息技术课程通常表现出较高的兴趣，特别是与实际操作相关的内容。

-学生的学习能力因人而异，有的学生可能需要更多的指导和支持，而有的学生则可能自主学习能力强。

-学生的学习风格也各有不同，有的学生可能更喜欢通过视觉方式学习，而有的学生则可能更倾向于通过听觉方式学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在使用MicrosoftPowerPoint软件时遇到一些技术问题，如格式设置、图片插入等。

-学生可能在设计封面幻灯片时缺乏创意和设计灵感，难以制作出吸引人的幻灯片。

-学生可能对网络资源的获取和筛选不够熟练，导致无法找到合适的封面幻灯片模板。

针对以上分析，教师应提供充足的指导和反馈，鼓励学生发挥自己的创意，并提供必要的支持来帮助学生克服学习中的困难和挑战。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-计算机实验室，每台计算机安装有MicrosoftPowerPoint软件。

-投影仪和投影屏幕，用于展示教师的演示文稿和学生的作品。

2.课程平台：

-班级微信群或QQ群，用于发布学习资料和进行交流。

-教学管理系统，用于布置作业和收集学生作品。

3.信息化资源：

-网络上的封面幻灯片模板，用于学生参考和选择。

-在线教程和教学视频，帮助学生自学和解决技术问题。

4.教学手段：

-小组合作学习，鼓励学生相互帮助和交流。

-任务驱动教学，通过设置具体的任务来引导学生学习。

-示范教学，教师展示如何制作封面幻灯片，并引导学生模仿和创作。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕封面幻灯片制作，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解封面幻灯片制作的基本步骤。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解封面幻灯片制作，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示优秀的封面幻灯片案例，引出本节课的内容，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲