五四运动爆发的背景、过程（单选题专项训练） 高三统编版（2019）历史一轮复习.docxVIP

高三高考历史一轮课时练习：

五四运动爆发的背景、过程(单选题)

1.下列口号与历史事件对应正确的是()

A.“扶清灭洋”——太平天国运动

B.驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权——新文化运动

C.“外争国权，内除国贼”——五四运动

D.“打倒列强，除军阀”——护国运动

2.1919年3月，北京大学成立了平民教育讲演团。成立之初，讲演团的演讲话题以生活常识的教育居多。不久后，其讲演的报告中“国家”“爱国”“强权”等话题显著增加。导致这种转

变的原因是

A.北洋政府的腐败B.巴黎和会外交的失败

C.甲午战争的爆发D.五四运动取得初步胜利

3.1919年7-8月，毛泽东在《民众的大联合》一文中写道：“旌旗南向，过黄河而到长江，黄浦汉皋，屡演活剧，洞庭闽水，更起高潮。天地为之昭苏，奸邪为之辟易。咳!我们知道

了!我们觉醒了!”与此直接相关的重大事件是()

A.新文化运动开展B.俄国十月革命的胜利

C.巴黎和会的召开D.五四爱国运动的爆发

4.1919年5月4日晚，北大学生领袖许德珩作诗：“山东我国土，寸草何能让?工农兵学商，人民四万万。为何寡欺众，散沙无力量；团结今日始，一往无前干”这表明当时青年学生认

识到()

A.无产阶级的领导地位B.列强瓜分中国的阴谋

C.救亡运动成败的关键D.统一战线建立的作用

5.通过对比1895年的公车上书和1919年的五四运动，不难发现：前者仅仅集中在文武官员和一些中心城市的举人中间，而后者则在全国各大中城市几乎都有响应。这一区别的产生

主要得益于()

A.领导者的周密组织和安排B.新式教育理念的推广和普及

C.电讯业和报刊业飞速发展D.广大人民群众对国事的关心

6.“500多名留学生在东京的中国公使馆召开集会，日本军警不满意学生们手持白布标语中

的‘打破军国主义“取消和约“直接收回青岛’等字样，与学生发生冲突，三十六人被捕”。材

料中“留学生”的意图是()

A.呼应国内的爱国运动B.抨击北洋军阀分裂割据

C.反对日本的全面侵华D.批评国民政府反动统治

7.1919年北京政府教育部主事的部分条陈表述为“北京大学发行杂志多种，专以提倡过激派伪说。平时教授学生亦本此旨。此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因，未始

不由此种学说有以致之...审察学生举动几类俄国过激派之所为。”材料旨在强调()

A.五四运动促进马克思主义进一步传播B.马克思主义传播有利于五四运动爆发

C.巴黎和会外交失败导致五四运动爆发D.新文化运动有利于人民民族意识觉醒

8.据美国人杜威对五四运动的回忆：“他们并不满足于一般的倾诉、劝诫。日本商品的清单被大批刊印出来，在中国销售的所有日货的分类目录，以及替代它们的国货的类似目录，被

人们广泛传阅。”这反映出，五四运动()

A.是一场思想解放运动B.是新旧民主主义分界点

C.是一场反帝爱国运动D.接受民族资产阶级领导

9.下图所示日记应写于()

5月13日，“阅报，山东问题失败……北京学生团游街示威运动，击伤章宗祥，焚曹汝霖宅”。

——谢觉哉日记

A.二次革命时期B.护国战争时期C.护法运动时期D.五四运动时期

10.中国代表团在巴黎和会上提出废除外国在中国的一切特权，但英、美等国操纵的和会拒绝了中国的正义要求，竟决定将德国在中国山东的权益转让给日本，这一消息传到国内，引

发了()

A.二次革命的爆发B.护国运动的开展

C.五四运动的爆发D.国民革命的高涨

11.如图是马星驰创作的一幅有关五四运动的漫画。画中左侧三人在全国人民的声讨下最终

倒台。漫画体现的“五四精神”是()

星果效致一氯民

星果效致一氯民

左侧倒地三人是时任外交次长曹汝霖，驻日公使陆宗舆、章宗祥，他们曾代表政府签“二十一条”、签约同意日本管理山

东等，被北京学界斥为卖国。

A.暴力至上，坚定爱国B.坚定爱国，毫不妥协

C.毫不妥协，排斥西方D.排斥西方，勇于解放

12.