学年度八年级物理上册第一章第二节测量：实验探究的重要环节第课时测量练习新版教科版.doc

第二节测量：实验探究的重要环节

第1课时测量

1.如下图，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为__2.70__cm。

2.如下图，停表的读数为__3__min__4.4__s。

3.一本书长度的五次测量记录是：26.01cm、26.03cm、26.02cm、26.51cm、26.01cm，其中有一次测量值是错误的，它是__26.51_cm__；根据以上测量值，该书的长度应记作__26.02_cm__。

4．以下四组数据是郑老师从全班同学的作业题答案中挑选出来的，其中正确的选项是

(C)

A．一支新铅笔的长度：0.175dm

B．一本新华字典的厚度：3.5μm

C．一枚壹元硬币的厚度：1.9mm

D．一张纸的厚度：10nm

5．一同学用分度值为1cm的刻度尺测量同一物体的长度，三次测量结果分别是12.1cm、12.3cm、12.4cm，那么该物体的长度是(B)

A.12.27cmB.12.3cm

C.12.2cmD.12.0cm

6．如下图，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的选项是__A__刻度尺，其分度值是__1_mm__，该物体的长度是__2.20__cm。

7．完成以下单位换算。

60毫米＝__6__厘米50米＝__0.05__千米

45min＝__0.75__h0.25h＝__900__s

8.我们现在使用的初中物理课本的宽度约为(C)

A.18μmB.18mm

C.18cmD.18dm

9.以下数据中最接近生活实际的是(B)

A．你的物理课本宽度约为18dm

B．你的指甲宽度约为1cm

C．人正常步行的速度约为10m/s

D．人正常眨一次眼的时间约为10s

10．用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，一般要测量三次或更屡次，这样做是为了(D)

A．减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差

B．减少由于刻度尺不精密而产生的误差

C．防止测量中可能出现的错误

D．减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差

11．测量是科学研究的根底和前提，测量的真实性和精确程度直接决定研究的成败。在以下关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项(D)

A．测量前要观察测量工具的量程，以选择适宜的测量工具

B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精确程度的要求

C．测量前要观察零刻度线，以确定是否有磨损

D．测量前上述三种做法都是必要的

12．以下关于误差的说法中，正确的选项是(D)

A．认真细致的测量可以防止误差

B．测量中的错误是指较大的误差

C．测量时不遵守操作规那么会引起测量误差

D．测量中错误是可以防止的，而误差是不能防止的

13.小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。小明测量的结果为122.9cm，小华测量的结果是1.228m，以下几种说法中正确的选项是(B)

A．小华的读数比小明的准确

B．两人所用刻度尺的分度值是相同的

C．两人中至少有一人的测量是错误的

D．小明刻度尺分度值是厘米、小华分度值是毫米

14．如下图，以下关于刻度尺的使用和读数正确的选项是(A)

15.某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为6.20cm、6.21cm、6.20cm，那么以下说法中错误的选项是(C)

A．测量结果最后应记作6.20cm

B．此刻度尺的最小刻度是1mm

C．6.21cm这个记录结果是错误的

D．6.20中最末一位数字“0〞是有意义的

16．以下数值中，单位应该是米的是(A)

A．课桌的高度约为0.8

B．一支铅笔的长度约为18

C．一张纸的厚度约为70

D．普通刻度尺的长度约为20

17．为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用以下哪种尺最适宜(A)

A．量程3m，分度值1mm

B．量程10m，分度值1dm

C．量程30cm，分度值1mm

D．量程15cm，分度值0.5mm

18.在一次实验中四名同学用相同的刻度尺分别测同一只铅笔的长度，结果分别是17.64cm、17.66cm、17.64cm和17.65cm。那么该铅笔的长度应取(A)

A．17.65cmB．17.648cm

C．17.6475cmD．17.6cm

19.．单位换算。

(1)5×105μm＝__0.5__m；

(2)0.015km＝__15__m；

(3)4×104cm＝__400__m；

(4)3.5×102mm＝__0.35__m。

20．PM2.5指环境空气中直径小于或等于2.5μm，即不大于__2.5×10－6__m的颗粒物。它在空气中含量浓度越高，就代表空气污染越严重。

21．如下图，物体甲的长度为__3