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幼儿园2024教育教学工作总结优秀7篇

幼儿园2024教育教学工作总结篇1

时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在即将与孩子们挥手辞别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想三年来的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢快、欢快及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自身的本领有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：

一、本在本学期中，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等。

我班共37名小伙伴，中途退学了2个，这学期我班的新生就有十多个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等。在语言方面、我结合实际打开了‘端午节‘六一儿童节‘三八妇女节等主题活动，让幼儿在语言表达本领、社交本领、艺术审美本领、动手操作本领等都有了明显的提高。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要略微提示才略完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。识字方面：略微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听美丽的，只有那几个新来的在家不愿写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，率领幼儿乐观磨练，医学期以来孩子们的身体素养提高。

二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯。

本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我试验做到以下几点：

1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，乐观向上的精神状态。

2、以身作则，做幼儿学习的模范，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和矫正。

3、常常开展一些自理本领的竞赛（如叠被、穿衣脱鞋等）。

4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求珍惜环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。

5、敬重幼儿，在各种活动中做到多鼓舞、多称赞、少批判。

三、安全与卫生方面。

安全工作是最紧要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个老师者的职任，在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小伙伴在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我确定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级老师的共同搭配下，幼儿的身体及将康都有得到特别好的发展。

四、老师协作。

各班老师在工作中能以班级利益为重，针对班级显现的问题大家都能及时沟通，老师间常常相互沟通，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。

总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不绝地学习新知识，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，重视幼儿自身本领的培养。并与家长紧密联系，实现家园同步。与老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自身的思想及业务素养，乐观的进行专题研究，乐观的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

幼儿园2024教育教学工作总结篇2

本学期，我们以《纲要》《指南》精神为教育教学改革的紧要依据，偏重提升我园的保教质量，依据幼儿发展的实际需要，以促进幼儿身心健康发展为动力，通过多种手段多方面促进幼儿的发展，全面提升我园的教学水平及保教质量。

一、重视环境创设，优化育人环境

一个幼儿园的环境文化对幼儿的熏陶是潜移默化的，对幼儿的成长也起到了举足轻重的作用。为充分体现环境的育人功能，在重视硬件的更新完善之外，更重视人文的修饰，使幼儿园环境予以幼儿潜移默化的影响和熏陶，使幼儿能自然而然地产生出美的情感。各班老师结合教育教学主题、季节、节日等，将教学内容渗透在环境中，让环境成为教学的手段之一，充分发挥环境的隐形教育功能。在创设物质环境的同时，我们不忘给孩子创设良好的心理环境，力求平等而又轻松。

1、环境创设随季节更改而更改：秋天到了，各班幼儿带来了各莳植物和动物装饰班级的自然角，教室里赶忙姹紫嫣红。心灵手巧的老师、家长还和孩子们一起进行了蔬菜、水果、豆类的小制作，构思美妙。一幅幅充分创意的树叶贴画、豆贴画或张贴或悬挂在走廊里、楼梯处，吸引着大家的眼球靠近冬天，即将迎来新的一年，教室里、走廊里悬挂起了彩条、灯笼、新年贺卡，窗户上贴上了各色窗花，一个个神态可爱的小雪人也来到了幼儿园，给我们小伙伴拜年啦空间是有限的，创意是无限的；师生共同创设的环境丰富多彩、琳