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教师专业成长手册
学年
姓名
任教学科
任教班级
目录
我的信息
我的发展规划我的学习
师德培训
业务学习
教育名著读后感我的教研
听课
评课
公开课
教学反思
我的成果
我的特色
我的总结
2
我的信息
姓名性别
出生年月参加工作时间
照片毕业院校最高学历
任教学科政治面貌
任教年级职称/职务
我的教育信条:
我近年主要荣誉和成绩:
3
我的成长规划
基本要素,课堂教学水平、学科质量、课题研究与论文水平、多媒体教学技术与学科及班级管理的应用和整合、班级管理能力、个性特长发展、指导兴趣小组等方面,并为自己发展总体定位一、三年成长规划
二、本学年成长规划
4
我的学习1——师德培训
时间地点主讲人
课题
主要观点记录
5
时间地点主讲人
课题
主要观点记录
6
时间地点主讲人
课题
主要观点记录
7
时间地点主讲人
课题
主要观点记录
8
时间地点主讲人
课题
主要观点记录
9
时间地点主讲人
课题
主要观点记录
10
我的学习2——业务培训
时间地点主讲人
课题
主要观点记录
11
时间地点主讲人
课题
主要观点记录
12
时间地点主讲人
课题
主要观点记录
13
时间地点主讲人
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14
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15
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