教师结构化面试真题 教师结构化面试经典真题(非常全).docVIP

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教师结构化面试真题

第一讲考情介绍及自我认

知....................................................................................................1

第二讲人际沟通

类.....................................................................................................................2

第三讲组织管

理........................................................................................................................15

1

第四讲应急应

变...................................................................................................

....................17

第五讲教育教

学...................................................................................................

.....................24

第六讲综合分

析...................................................................................................

......................37

第一讲考情介绍及自我认知

一、什么是结构化面试

结构化面试也称标准化面试，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与应聘者进行语言交流，对应聘者进行评价的标准化过程。

二、结构化面试的一般构成

1、测评要素的载体:题目

2、题目数量:2题

3、考官数量:7‐9名(另有计时员、记分员、监督员)

4、时间限制:题目数*2.5分钟(一般来说)

三、结构化面试常见题型

2

1、自我认知2、人际沟通3、组织管理4、应急应变5、综合分析6、教育教学

四、自我认知类真题及解答

(一)自我认知类题目要展现的内容1、这个岗位是适合我的2、我是适合这个岗位的

(二)自我认知类题目的解题方法自我梳理+职位梳理=二者匹配

(三)答题原则与技巧

1.自我认知与职业匹配——投射性职位需要什么，我就有什么

2.虚实相合:用虚词更要用实词、准确打击教师网课程第[2]页客服电话:4006-01-9999多举例子，用事实、数据说话

3.注意发掘自己的特质:人无我有、人有我优真实可信，情感打动4.注意言语的表达方式(四)

【真题解析】

1、有2个名额的优秀教师评选，你会怎么做,

【思路点拨】此题属于考察教师职业积极性的问题，面对优秀教师的评选，看考生是否能够积极争取，以及如何面对竞争中的压力和可能的失败，因此是一道典型的自我认知类的题目。对于此题可从说明意义——阐释态度——自我梳理——总结提升的思路进行回答。(说明意义)开展优秀教师评选能够加强教师队伍建设,提高广大教职工的工作积极

3

性;对于个人，也有利于精进专业水平、增加工作热忱。

(阐释态度)遇到有2个名额的优秀教师评选，虽然名额有限，但这也是对自己能力的一次审核。我会本着积极的态度参加评选，客观全面的展现自己平日里的工作成绩。

(自我梳理)在评选过程中，我会展示自己的专业素质和教学水平。在工作中，我一直秉承着对学生耐心和教学认真的态度、努力提升自己的教学水平，在过去的教师生涯中，我一直爱岗敬业，勤勤恳恳，上课前备学生备教材，课堂中采用新课改倡导下的新型教学观，课后及时自我总结。平时积极向老教师请教，交流经验，和学生以及同事之间建立了融洽的关系。所以，我相信自己有实力参加优秀教师的评选。

1

(总结提升)美国教育家波斯纳曾提出过“教师的成长,经验，反思”，通过这次评选，我会对过去的自己及时多方面的总结和提升。荣誉只能说明过去，不论有没有评选上，我都会继续高标准来要求自己，始终以学习者的心态在专业上丰富知识储备，多向模范教师学习，提升教研水平，爱工作爱学生，做一位有爱心，耐心和责任心的好老师。

2、你最喜欢的电视节目是什么，为什么