第一单元第5课《信息社会及责任》教学设计 2023—2024学年浙教版（2020）初中信息技术七年级上册.docx

第一单元第5课《信息社会及责任》教学设计2023—2024学年浙教版（2020）初中信息技术七年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：初中信息技术

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年9月20日星期三上午第2节

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.知识与技能：

（1）了解信息社会的基本概念和特点；

（2）掌握信息社会中个人和企业的责任与义务；

（3）学会使用信息技术工具进行信息处理和传播。

2.过程与方法：

（1）通过案例分析，培养学生对信息社会的认识和理解；

（2）通过小组讨论，提高学生对信息社会中个人和企业的责任与义务的认识；

（3）通过实际操作，培养学生使用信息技术工具进行信息处理和传播的能力。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对信息社会的责任感，认识到个人和企业在信息社会中的作用；

（2）培养学生对信息技术的积极态度，认识到信息技术在信息社会中的重要作用。

三、教学内容

1.信息社会的概念和特点；

2.信息社会中个人和企业的责任与义务；

3.信息技术的应用与信息处理。

四、教学过程

1.导入：通过介绍信息社会的概念和特点，引起学生对信息社会的兴趣；

2.讲解：通过讲解信息社会中个人和企业的责任与义务，帮助学生理解信息社会的规范；

3.讨论：通过小组讨论，引导学生思考信息社会中个人和企业的责任与义务；

4.实际操作：通过使用信息技术工具进行信息处理和传播的实际操作，培养学生对信息技术的应用能力。

五、教学评价

1.知识与技能：通过提问和练习，检查学生对信息社会的基本概念和特点的掌握情况；

2.过程与方法：通过观察和评价学生的讨论和实际操作，评估学生对信息社会中个人和企业的责任与义务的理解程度；

3.情感态度与价值观：通过学生的参与和表现，评价学生对信息社会的责任感和对信息技术的积极态度。

二、核心素养目标分析

1.信息意识：通过本节课的学习，学生能够理解信息社会的基本概念和特点，提高对信息社会的认识和理解能力，培养对信息技术的敏感性和关注度。

2.计算思维：通过案例分析和小组讨论，学生能够运用计算思维分析信息社会中个人和企业的责任与义务，提高问题解决和逻辑思维能力。

3.数字化学习与创新：通过实际操作，学生能够掌握使用信息技术工具进行信息处理和传播的方法，培养信息获取、加工、分析和创新的能力。

4.信息社会责任：通过讲解和讨论，学生能够理解信息社会中个人和企业的责任与义务，培养对信息社会的责任感，提高信息伦理道德意识。

5.信息文化：通过本节课的学习，学生能够了解信息文化在信息社会中的重要作用，培养对信息文化的尊重和认同，提高信息素养和信息价值观。

三、重点难点及解决办法

1.重点：信息社会的概念和特点。

解决办法：通过案例分析，引导学生理解信息社会的概念和特点，加强学生对信息社会的认识和理解。

2.难点：信息社会中个人和企业的责任与义务。

解决办法：通过小组讨论，引导学生分析信息社会中个人和企业的责任与义务，提高学生对信息社会中个人和企业的责任与义务的认识。

3.重点：信息技术的应用与信息处理。

解决办法：通过实际操作，引导学生掌握使用信息技术工具进行信息处理和传播的方法，培养学生的信息处理和传播能力。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：通过讲解信息社会的概念和特点，帮助学生理解和掌握信息社会的相关知识。

（2）讨论法：通过小组讨论，引导学生思考信息社会中个人和企业的责任与义务，提高学生的思考和分析能力。

（3）实践法：通过实际操作，让学生亲身体验使用信息技术工具进行信息处理和传播的过程，培养学生的实践能力和创新能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体投影仪，展示信息社会的案例和图像，增强学生的直观感受，提高教学效果。

（2）教学软件：使用教学软件，如电子白板或教学管理软件，进行信息处理和传播的演示，提高教学的互动性和直观性。

（3）网络资源：利用网络资源，如教育网站或在线教学平台，为学生提供丰富的学习资源，拓展学生的学习视野。

（4）小组合作：组织学生进行小组合作，通过小组讨论和合作完成任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

（5）评估反馈：通过评估学生的学习成果，及时给予反馈和指导，帮助学生发现和解决学习中的问题，提高学生的学习效果。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对信息社会的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道信息社会是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于信息社会的图片或视频片段，让学生初步感受信息社会的魅力或特点。

简短介绍信息社会的定义和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.信息社会基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解信息社会的基