人教版音乐七年级上册第二单元 祖国颂歌 《伏尔塔瓦河》教学设计.docx

人教版音乐七年级上册第二单元祖国颂歌《伏尔塔瓦河》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版音乐七年级上册第二单元祖国颂歌

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年3月15日星期三上午第1节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

1.音乐审美能力：通过欣赏《伏尔塔瓦河》，使学生感受捷克民族音乐的魅力，提高学生的音乐审美能力。

2.音乐表现能力：通过学习歌曲的旋律、节奏、音色等元素，培养学生对音乐的表现能力。

3.音乐文化理解能力：通过了解《伏尔塔瓦河》的创作背景及作者德沃夏克，使学生对捷克民族音乐文化有更深入的理解。

4.音乐实践能力：通过课堂练习，培养学生运用所学知识进行音乐实践的能力。

5.合作精神：通过小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了音乐的基本知识，如旋律、节奏、音色等，同时也接触过一些民族音乐。在七年级上册的前几单元中，学生已经学习了《黄河大合唱》等爱国歌曲，对音乐的表现能力和音乐文化理解能力有一定的基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

大多数学生对音乐有一定的兴趣，尤其是喜欢流行音乐的学生。在学习风格上，有的学生喜欢独立思考，有的学生喜欢小组合作。在学习能力上，有的学生对音乐的理解和表现能力强，有的学生则需要更多的指导和练习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在欣赏《伏尔塔瓦河》时，部分学生可能难以理解和感受捷克民族音乐的魅力，需要教师的引导和讲解。在学习歌曲的旋律、节奏、音色等元素时，部分学生可能难以掌握，需要更多的练习和指导。同时，在小组合作学习中，部分学生可能不善于表达自己的观点，需要教师鼓励和引导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课的教材为人教版音乐七年级上册，学生需提前预习教材中的《伏尔塔瓦河》相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。具体包括：捷克共和国的地图，以帮助学生了解《伏尔塔瓦河》的地理位置；德沃夏克的生平介绍，以便学生了解作者背景；捷克民族舞蹈的视频，让学生感受捷克民族舞蹈的特色；以及《伏尔塔瓦河》的音频资料，让学生在欣赏的同时，更好地感受音乐的韵律。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。具体布置如下：将教室分为两个区域，一部分作为欣赏区，供学生欣赏《伏尔塔瓦河》的音乐和舞蹈；另一部分作为讨论区，供学生在小组合作学习时进行交流和讨论。同时，在教室四周悬挂捷克民族舞蹈的图片，以营造浓厚的民族氛围。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《伏尔塔瓦河》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《伏尔塔瓦河》内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《伏尔塔瓦河》教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《伏尔塔瓦河》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《伏尔塔瓦河》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《伏尔塔瓦河》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的《黄河大合唱》内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《伏尔塔瓦河》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《伏尔塔瓦河》的音乐特点，结合实例帮助学生理解。

突出《伏尔塔瓦河》的重点，强调作者德沃夏克的创作背景，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕《伏尔塔瓦河》的音乐特色展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验《伏尔塔瓦河》知识的应用，提高实践能力。

在《伏尔塔瓦河》新课呈现结束后，对《伏尔塔瓦河》知识点进行梳理和总结。

强调《伏尔塔瓦河》的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对《伏尔塔瓦河》知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决《伏尔塔瓦河》问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的《伏尔塔瓦河》错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与《伏尔塔瓦河》内容相关的拓