2024年幼儿园中班优质语言教案《飞机天上飞》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班优质语言教案《飞机天上飞》含反思

中班优质语言教案《飞机天上飞》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解儿歌内容，并能有感情地朗读儿歌，了解飞机的主要组成部分、外形特征及功能，感受大家共同嬉戏的乐趣，快来看看幼儿园中班优质语言《飞机天上飞》含反思教案吧。

1、了解飞机的主要组成部分、外形特征及功能。

2、理解儿歌内容，并能有感情地朗读儿歌。

3、感受大家共同嬉戏的乐趣。

4、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子细致阅读的习惯，激发阅读爱好。

5、通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。

儿歌欢乐读：《飞机飞上天》教学动画(中班下《交通海陆空》)。

一、谜语导入，激发幼儿的爱好。

小挚友，一起来猜一个谜语吧!要细致听哦!不是蜻蜓不是鸟，穿云破雾上蓝天，万里行程一日到。(飞机)

小挚友，我们一起去听一听关于飞机的儿歌吧!

二、播放儿歌，引导幼儿理解儿歌内容。(选择儿歌的动画图标)

儿歌里说了什么?(飞机飞行。)飞机飞行的是时候，它四周的天空会发生什么改变?(有白线)

三、播放动画，引导幼儿了解飞机的主要组成部分、外形特征及功能。(选择介绍的动画图标)

1、播放到飞机的主要组成部分时暂停。

小挚友，大多数的飞机是由哪五个部分组成的?(机翼、机身、尾翼、起落装置和动力装置。)

2、播放到机翼会产生升力，帮助飞机飞起来时暂停。

飞机有大有小，它们的机翼有什么作用?(机翼会产生升力，帮助飞机飞。)

3、播放到能够帮助人们快速到达目的地时暂停。

小挚友，请你来表演一下飞机是怎么飞过高山、河流的。

4、播放到结束。

什么状况下飞机不能飞行?(遇到大雨、大风、暴雪、多雾等恶天气时。)

小挚友，你喜爱飞机吗?为什么?

四、老师引导幼儿朗诵儿歌。

1、老师引导幼儿分句朗诵儿歌。

小挚友，一起一句一句的读儿歌吧!

2、老师引导幼儿完整的朗诵儿歌。

提示：老师可以引导幼儿自由地用身体动作表演儿歌。

五、组装大飞机，引导幼儿边念儿歌边嬉戏。

组装飞机：一个幼儿扮演飞机头，两个幼儿扮演机身，向外举出两只小手作为机翼，一个幼儿扮演机尾，向后面伸出双手作为尾翼。

嬉戏规则：

几架大飞机同时动身，比一比哪一架大飞机最先到达终点。

活动评估

1、能够流畅地朗诵儿歌。

2、能说出飞机的主要组成部分、外形特征及功能。

活动延长

一、日常活动

1、老师播放《飞机飞上天》的教学动画，与幼儿一起朗读这首儿歌。

2、老师引导幼儿视察身边其他的交通工具，了解其作用。

二、区域活动

语言区：老师供应玩具飞机，引导幼儿边玩飞机边朗读儿歌或仿编儿歌。

美工区：老师供应彩色纸、颜料、橡皮泥等，引导幼儿折纸飞机、画飞机等。

家园共育

亲子活动建议

1、家长可以与幼儿一起朗读儿歌《飞机天上飞》，并用身体动作把儿歌表现出来。

2、家长有机会可带幼儿到飞机场，视察真的飞机。

教学反思：

幼儿特别喜爱听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的观赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，老师让孩子们相互说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都主动发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段观赏故事，加深了幼儿对故事的理解。

小百科：飞机(Fixed-wingAircraft)指具有机翼、一具或多具发动机的靠自身动力驱动前进，能在大气中自身的密度大于空气的航空器。假如飞行器的密度小于空气，那它就是气球或飞艇。

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