小学美术身边的风景教案.docVIP

?小学美术身边的风景教案

一、教学目标：

1.让学生了解和认识身边的风景，培养学生的观察能力和创新能力。

2.培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美素养。

3.引导学生运用绘画技巧，将身边的风景描绘出来，提高学生的绘画能力。

二、教学内容：

1.身边的风景图片展示，引导学生观察和描述。

2.学习绘画风景的基本技巧，如构图、色彩搭配等。

3.学生动手实践，绘制身边的风景。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：引导学生观察身边的风景，发现美的元素，培养学生的观察能力。

2.教学难点：运用绘画技巧，将身边的风景生动地表现出来。

四、教学准备：

1.准备一些身边的风景图片，用于展示和引导学生观察。

2.准备绘画工具，如画纸、画笔、水彩等。

五、教学过程：

1.导入：展示一些身边的风景图片，引导学生观察和描述，激发学生的兴趣。

2.新课：讲解绘画风景的基本技巧，如构图、色彩搭配等，让学生了解如何表现身边的风景。

3.示范：教师示范绘制身边的风景，讲解绘画过程中的注意事项。

4.学生动手实践：学生根据所学内容，自己动手绘制身边的风景。

5.评价与展示：展示学生的作品，让大家一起欣赏、评价，鼓励学生的创新精神和绘画能力。

六、教学延伸：

1.组织学生进行户外写生，让他们亲身体验身边的风景，将所学知识运用到实际中。

2.邀请家长参与评价，让家长了解学生在美术课堂上的表现和进步。

七、作业布置：

1.让学生课后继续观察身边的风景，尝试用绘画或文字的形式记录下来。

2.收集身边的风景图片或实物，下节课分享给大家。

八、教学反思：

1.教师要关注学生在课堂上的表现，及时发现并解决问题。

2.对于绘画能力较强的学生，可以适当提高要求，引导他们向更高层次发展。

3.对于绘画能力较弱的学生，要多给予鼓励和指导，提高他们的自信心。

九、家长沟通：

1.定期与家长沟通，了解学生在家的绘画表现，给予家长适当的指导和建议。

2.鼓励家长参与学生的美术学习，共同促进学生的全面发展。

本节课学生通过观察身边的风景，学会了如何运用绘画技巧将其表现出来。在今后的教学中，教师要不断引导学生发现生活中的美，提高学生的审美能力和创新能力。加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，为学生的全面发展奠定基础。

重点和难点解析

一、教学目标：

在制定教学目标时，应确保目标明确、具体，可操作性强。关注学生观察能力的培养和绘画技巧的提升，注重审美素养的提高。

二、教学内容：

教学内容的设计要贴近学生的生活，易于学生理解和接受。在展示风景图片时，注意选择具有代表性的作品，激发学生的兴趣。

三、教学重点与难点：

重点关注学生观察能力的培养，引导学生发现生活中的美。难点在于如何将观察到的风景生动地表现出来，需要教师在示范和指导环节做重点突破。

四、教学准备：

准备工作要充分，确保教学过程中使用的图片、绘画工具等质量良好，以便学生更好地进行创作。

五、教学过程：

教学过程要注重师生互动，教师要积极引导学生参与，提高他们的观察能力和创新能力。在学生动手实践环节，教师要关注每个学生的绘画进度，及时给予指导和鼓励。

六、教学延伸：

七、作业布置：

作业的布置要具有开放性，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。通过收集风景图片或实物，让学生更好地了解和感受身边的风景。

八、教学反思：

教师要关注学生在课堂上的表现，及时发现并解决问题。对于绘画能力较强的学生，可以适当提高要求；对于绘画能力较弱的学生，要多给予鼓励和指导。

九、家长沟通：

家长的沟通和配合对学生的学习成果有很大影响。教师要定期与家长沟通，了解学生在家的绘画表现，给予家长适当的指导和建议。

通过本节课的学习，学生学会了如何观察身边的风景，并运用绘画技巧将其表现出来。在今后的教学中，教师要不断引导学生发现生活中的美，提高学生的审美能力和创新能力。加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，为学生的全面发展奠定基础。