24 黄继光 教学设计-2023-2024学年语文四年级下册统编版.docx

24黄继光教学设计-2023-2024学年语文四年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：语文四年级下册《24黄继光》

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：45分钟

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.理解课文内容，把握文章主题思想，感受黄继光英勇献身的英雄形象。

2.学习课文中的描写手法，体会作者的情感表达，感受文本的感染力。

3.培养学生的爱国主义情感，增强民族自豪感和使命感。

4.培养学生的阅读理解能力，提高文学鉴赏水平。

5.培养学生尊重英雄、学习英雄的良好品质，树立正确的价值观。

6.培养学生关注社会、关心国家大事的责任意识，提高社会责任感。

7.培养学生热爱语文、热爱学习的情感，增强学习动力。

8.培养学生合作、探究的学习方式，提高自主学习能力。

学情分析

四年级学生已经具备一定的语文基础知识，对课文内容的理解能力也有所提高。他们对英雄人物的故事充满好奇，对黄继光的事迹有一定的了解，但对其英勇献身的深刻内涵可能理解不够。在知识方面，学生对课文的生词、短语、句子结构等需要进一步掌握。在能力方面，学生的阅读理解、分析能力有待提高，对课文情感表达的理解和体会也需要加强。在素质方面，学生的爱国主义情感、社会责任感需要进一步培养。

四年级学生的行为习惯总体较好，大部分学生能够认真听讲、积极参与课堂活动。但在课堂纪律、学习态度等方面还存在一些问题，如注意力不集中、课堂互动不积极等。这些问题会对课程学习产生一定的影响。

针对四年级学生的学情，本节课的教学设计要注重以下几个方面：

1.激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。通过生动的故事讲述、图片展示等方式，让学生更好地理解课文内容，感受黄继光的英雄形象。

2.加强基础知识教学，帮助学生掌握课文中的生词、短语、句子结构等。通过讲解、练习等形式，让学生在实际运用中提高语文能力。

3.注重情感教育，培养学生的爱国主义情感。通过讨论、分享等形式，让学生深入了解黄继光的英勇事迹，感受其为国家、为人民无私奉献的精神。

4.引导学生关注社会、关心国家大事，提高社会责任感。结合课文内容，让学生了解当前国家发展形势，树立正确的人生观、价值观。

5.培养学生合作、探究的学习方式，提高自主学习能力。组织合作式学习活动，让学生在互动中学会合作、学会探究，培养良好的学习习惯。

6.关注学生个体差异，因材施教。针对不同学生的学习特点，采取有针对性的教学措施，使每个学生都能在原有基础上得到提高。

7.加强课堂管理，营造良好的学习氛围。严格要求学生遵守课堂纪律，培养良好的学习态度，为课程学习创造有利条件。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过生动、形象的讲解，让学生理解课文内容，感受黄继光的英雄形象。在讲解过程中，注意启发学生的思考，引导学生深入理解课文内涵。

2.讨论法：组织学生进行分组讨论，让学生在交流中碰撞思想，提高对课文的理解。讨论过程中，教师巡回指导，帮助学生解决问题。

3.实践法：设计相关的实践活动，如角色扮演、写作练习等，让学生在实际操作中提高语文能力，加深对课文的理解。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT、视频等多媒体资源，展示黄继光的事迹，让学生更直观地感受英雄形象，提高学习兴趣。

2.教学软件：运用互动式教学软件，设计有趣的游戏和练习，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效果。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，了解黄继光的相关资料，拓展知识面，提高自主学习能力。

在教学过程中，教师要注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。通过多种教学方法和手段的运用，提高教学效果和效率，实现核心素养目标。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕黄继光的故事，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解黄继光的事迹。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解黄继光的事迹，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技