第一单元 岭南春早之（一）——东方之珠 教学设计 2023—2024学年粤教版初中音乐七年级下册教案1000字.docx

第一单元岭南春早之（一）——东方之珠教学设计2023—2024学年粤教版初中音乐七年级下册教案1000字

一、教学内容

粤教版初中音乐七年级下册，第一单元“岭南春早之（一）——东方之珠”，本节课主要内容包括：

1.学习歌曲《东方之珠》，让学生了解这首歌曲的创作背景和风格特点。

2.欣赏广东音乐《赛龙夺锦》，让学生感受广东音乐的独特魅力。

3.学习简单的广东音乐演奏技巧，如二胡、琵琶等乐器的演奏方法。

4.开展小组活动，让学生通过合作演奏广东音乐，提升团队协作能力。

5.引导学生关注岭南文化，激发学生对家乡文化的热爱之情。

二、核心素养目标

1.提高学生的音乐审美能力，让学生在欣赏和演奏音乐的过程中，感受音乐的魅力，培养学生的音乐素养。

2.培养学生的团队协作精神，通过小组合作演奏广东音乐，提升学生的团队协作能力。

3.增强学生对家乡文化的认同感，引导学生关注岭南文化，激发学生对家乡文化的热爱之情。

4.培养学生对传统文化的传承意识，让学生了解和学习广东音乐的演奏技巧，传承和弘扬岭南文化。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基本的音乐知识，如音阶、节奏、旋律等。

-学生对一些简单的乐器演奏技巧有一定的了解，如钢琴、吉他等。

-学生对音乐欣赏有一定的基础，能够理解和感受不同风格的音乐。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对音乐有较高的兴趣，喜欢参与音乐相关的活动。

-学生有一定的音乐能力，能够演奏一些简单的乐器，并能够欣赏和分析音乐。

-学生的学习风格多样，有的喜欢独立学习，有的喜欢团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对广东音乐的演奏技巧不太熟悉，需要教师进行指导和示范。

-学生可能对岭南文化不太了解，需要教师进行讲解和引导。

-学生可能在团队合作中遇到沟通和协调的困难，需要教师进行指导和帮助。

四、教学方法与策略

1.教学方法：

-采用讲授法，教师讲解《东方之珠》的创作背景和风格特点，以及广东音乐的独特魅力。

-采用讨论法，学生分组讨论广东音乐的演奏技巧和岭南文化的特点。

-采用案例研究法，分析广东音乐的著名曲目和演奏家的演奏风格。

-采用项目导向学习法，学生分组合作演奏广东音乐，提升团队协作能力。

2.教学活动设计：

-角色扮演：学生扮演音乐家，通过表演广东音乐，体验音乐的魅力。

-实验：学生通过实践，学习二胡、琵琶等乐器的演奏技巧。

-游戏：设计音乐游戏，让学生在游戏中学习和感受音乐节奏和旋律。

3.教学媒体和资源使用：

-使用PPT展示《东方之珠》的乐谱和音乐片段，帮助学生理解和分析音乐。

-播放广东音乐的著名曲目，让学生欣赏和感受广东音乐的魅力。

-使用在线工具，如音乐软件，让学生学习和练习乐器演奏技巧。

-提供广东音乐的教学视频，让学生跟随视频学习演奏技巧。

五、教学实施过程

1.课前自主探索：

-教师活动：发布预习任务，提供《东方之珠》的乐谱和音乐片段，以及广东音乐的介绍视频。设计预习问题，如“《东方之珠》的创作背景是什么？”、“广东音乐的特点有哪些？”等。监控预习进度，通过在线平台或微信群了解学生的预习情况。

-学生活动：自主阅读预习资料，理解《东方之珠》的歌曲结构和广东音乐的风格特点。思考预习问题，记录自己的理解和疑问。提交预习成果，如笔记或思维导图。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段，通过在线平台和微信群实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解《东方之珠》和广东音乐，为课堂学习做好准备，培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能：

-教师活动：导入新课，通过播放《东方之珠》的音频，引出本节课的学习内容。讲解知识点，详细讲解《东方之珠》的旋律和节奏特点。组织课堂活动，如小组讨论《东方之珠》的音乐风格，角色扮演《东方之珠》的故事情节。解答疑问，针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

-学生活动：听讲并思考，认真听讲，积极思考老师提出的问题。参与课堂活动，积极参与小组讨论和角色扮演，体验《东方之珠》的音乐魅力。提问与讨论，针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

-教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法，通过详细讲解帮助学生理解《东方之珠》的音乐特点。设计实践活动，让学生在实践中掌握音乐欣赏的技能。通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解《东方之珠》的音乐特点，通过实践活动培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用：

-教师活动：布置作业，如让学生撰写一篇关于《东方之珠》的感想文