新时期初中数学作业设计与批改有效性研究.pdfVIP

案例剖析

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新时期初中数学作业设计与批改有效性研究

◎李梅（甘肃省武威市凉州区武南镇九年制学校，甘肃武威７３３０００）

【摘要】《义务教育数学课程标准（２０２２年版）》对各个技能应用为主而设计的作业，教师通过对学生完成情况的

学段课程内容和学业要求有着细化的分解，并给出相应的分析，能够准确把握课堂教学效果．在进行设计时，教师要考

作业设计示例，为增强作业设计与批改有效性提供基本参虑作业的方向、结构方式、难易程度等，同时结合学生能力

考．以双减政策和数学核心素养培养为导向，优化作业方式差异，进行分层