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第一章至第六章
（学号：2020266112姓名：韩浩共）
请特别注意重复率，如发现有雷同高相似不得分
亮闪闪：（在下面列出本学期学习和听课过程中受到的启发。列的越多，越有启发性得分越高）
1.态度与品德学习的影响因素，外部因素有家庭家庭教养方式，社会风气，榜样和同伴作用，适时的批评与鼓励，
内部因素有，认知失调，智力水平，受教育程度和道德认知发展水平
2.中学生良好品德培养要做到晓之以理，提高道德认识；动之以情，提高道德情感的水平；炼之以志，提高道德意志水平和自我调节的能力；导之以行，做到言行一致；持之以恒，形成良好的行为习惯
3.教师职业倦怠的预防措施有：正确认识教师的职业倦怠；坚持正确的信念与职业理想；自我反省，建立合理的专业期望；丰富生活，学会放松自己；投入社会，寻求社会支持；坚持适宜的体育训练；提高处理问题和自我调节的能力；学校和教学管理机构应该更新评价机制
帮帮我：（在下面列出学习和听课过程中遇到的疑惑、困惑。列的越多，越有深度得分越高）
不同中学生的注意力培养应该如何培养，在应对一整个班的时候不同学生的注意力程度不同
中学生和小学生的情绪发展特点的区别
缺乏数学教育对大脑发育和未来学业成就的影响
注：所有帮帮我的内容必须是课本上和网上课程视频与上课课件可以找到的内容。
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