2024年幼儿园大班下学期社会教案《危险的东西我不动》含反思.docx

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2024年幼儿园大班下学期社会教案《危险的东西我不动》含反思

大班下学期社会教案《危急的东西我不动》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿培育视察力，了解一些有害物品的特点和担心全因素，使幼儿明白不乱动成人物品的道理，快来看看幼儿园大班下学期社会《危急的东西我不动》含反思教案吧。

活动目标：

1、让幼儿了解一些有害物品的特点和担心全因素。

2、培育幼儿的视察力。

3、使幼儿明白不乱动成人物品的道理。

4、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。

5、培育幼儿与同伴之间的相互协作。

活动打算：

消毒液、玻璃容器、小块红布、口红、农药瓶子的图片。

活动过程：

一、课前律动：

老师：小挚友们好，下面请小挚友伸出手来和老师一起来做手指嬉戏!

(小手小手拍拍拍，小手举起来;小手小手拍拍拍，小手合起来;小手小手拍拍拍，小手抱起来;小手小手拍拍拍，小手放起来。)

二、激趣导入：

1、老师将一小块红布放入盛有84消毒液的容器里，让幼儿视察，并提问瓶中的红布发生了什么改变?

幼儿：这块布变成了白色。

2、老师：小挚友们，你们想不想知道为什么它变成了白色?今日，老师就带着小挚友们来揭开这里的奇妙。

3、出示消毒液老师：刚才试验中的红布就是被这瓶液体变更了颜色，你们知道它是什么吗?幼儿：消毒液。

4、老师：xx小挚友回答的真棒!那么你们知道消毒液的特点和作用吗?幼儿：用它可以消毒。

老师小结：消毒液是一种无色的液体，但它有一种很刺鼻的气味。人们可以用它来歼灭有害的细菌。而且它的腐蚀性也很强，所以小挚友们不能随意乱摸。

三、出示口红

1、老师：老师手中拿的是什么?幼儿：老师手中拿的是口红。

2、老师：xx真聪慧，你们望见过谁用过?幼儿：妈妈。

3、老师：那她把口红涂在哪里啊?幼儿：嘴上。

4、老师：那你们可以用大人的口红吗?幼儿：不行以。

老师小结：口红是一种化妆品，它含有汞等有害物质。你们的皮肤还很娇嫩，假如涂抹口红的话，会引起中毒。

四、出示农药图片

1、老师：小挚友们，老师手中拿的是什么?幼儿：农药

2、老师：你们知道农药的作用吗?幼儿：不知道老师：那么就由老师来告知大家吧!农药也是一种液体，它可以用来杀死虫对庄稼有害的虫子。假如人类接触到它的话，有时会引起中毒，甚至死亡。

五、活动结束老师总结：今日小挚友们相识了一些有害物品，在生活中，我们要远离这些有害物品，不去触摸。

六、活动延长回家之后，问一问家长还有哪些物品对身体有害。我们下节课请小挚友再说一说。

活动反思：

幼儿都主动的举手发言回答，总体来说幼儿的学问阅历还是较丰富的，有些我也没有立刻想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了许多发生在他们自己或者四周人身上的一些有关于这些危急物品造成的损害，从中不难看出现在的幼儿学问面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了危急物品对人的损害

小百科：危急是警告词，指某一系统、产品、或设备或操作的内部和外部的一种潜在的状态，其发生可能造成人员损害、职业病、财产损失、作业环境破坏的状态，还有是一些机械类的危害。

本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！