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幼儿园规范办园督导自查报告

幼儿园规范办园督导自查报告1

一、有偿补课方面

为认真贯彻落实区委关于深入开展“四风”突出问题专项整治工作部署要求，除去干部工作作风中“只要不失事，宁愿不做事”“不求过得硬、只求过得去”的懈怠心态，切实解决“不想为”“不会为”“不敢为”“慢作为”等突出问题，进一步加强作风建设，防止干部职工“为官不为”，区委、区政府乐观行动、缜密部署，认真开展“为官不为”问题专项整治活动。现将专项整治工作情况汇报如下：

三是开拓创新意识不强。规范办学行为自查报告对领导布置的各项工作，在工作中有时会习惯性的按传统思想考虑，凭喜好、兴趣、特长来选择性的考虑工作方式方法。在执法稽查方法上，有时焦躁冒进，问题抓得不实，分析不细，问题谈的多，整改的措施和方法谈的`少，未做到稽查和服务的有机结合，创新意识和创新本领需要加强。

我们坚持把解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题放在首位，切实解决干部思想上“贫血”、精神上“缺钙”、行动上“乏力”的问题，筑牢“为官有为”的思想基础。今年8月，我们努力争取资金70余万元，大大的改善了我们的学校环境，又拿出2万多元资金，对学校的文化氛围、绿化进行了改造。我们大力开展落实“教学质量年”，对取得优异成绩的老师进行了嘉奖。

为着力巩固和拓展党的群众路线教育实践活动正风肃纪成绩，深入推动“三严三实”专题教育，改进作风、提高效能，确保“三抓三自动”和“三个三”要求落地见效，依据市委部署，依照区委要求，镇党委决议，集中一段时间，在全镇深入开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治：

没有任何有偿家教的行为和举止；强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习；从没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名；没有到社会文化办学机构兼课；定时上下课，不占用学生的休息时间补课或者上课；

二、执行课程计划和课程标准方面

在教学中能够依照既定的进度计划进行教学；能认真执行国家课程标准，依据学生的学习实际情况有的放矢的开展教学活动；乐观参加各级各类的教育研究活动，乐观提高本身的业务素养，想方设法最大限度的提高课堂教学效益；教学内容紧密围绕课程质量标准的要求，在解决好基本问题的基础上，有针对性的对学生进行思维的训练和培养；乐观协调团结组内老师，严格执行“四统一”。

严格执行上级规定的作业时间问题，引导学生利用好在校时间完成各项任务，对于所留作业，能够精心设计，逢留必作、全批全改。

三、作息时间方面

能够严格执行“早八晚五”的规定，严格掌控学生到校、离校时间，在校期间专时专用。自发执行“三表”公开制，自动接受师生、家长和社会的监督。引导学生乐观参加各项活动，坚持做好每天1小时阳光体育活动、开展好学生社团活动，布置好学生的课余生活，给学生充分的自由活动时间。

四、教学资料方面

没有擅自组织组织学生购买或介绍各种教学用书、料子等，从不动员组织学生到指定书店购买学习资料、教辅料子，也未曾委托家长或其他人员为学生统一购买教辅料子。

幼儿园规范办园督导自查报告2

一、多样化学习，认真贯彻执行相关政策

我园全面贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育引导纲要》，并通过考试、撰写心得、利用月例会、集中学习时间向老师转达相关文件精神。20xx年12月安徽省民办幼儿园评估专家组对我园进行了评估，对我园各项工作予以高度评价，并授予我园“市优秀民办园”的称呼。另外，我园还乐观发挥“市一类园”和“优秀民办园”的引领示范作用，与乌沙镇中心幼儿园结成帮扶园并常常接待乡镇幼儿园和城区姐妹幼儿园老师来园参观或跟班学习，将我园规范办园的理念和经验转达给乡镇民办幼儿园，帮忙乡镇民办园提高保教质量。

二、规范办学，杜绝“学校化”倾向

禁用幼儿教材后，我们及时组织老师进行相关学习并向家长发放“给家长的一封信“，让家长了解文件精神、幼儿的年龄特点及各个年龄段五大领域的培养目标，从而让家长放心。另外，我们还通过多种形式的。家长活动，如：家长会、家长助教、家长开放日、亲子游戏、周末亲子游、园报、家园联系栏等，让家长参加幼儿园教学，在参加的过程中了解幼儿园的教育理念、内容等，让家长放心。同时，我们还通过业务学习、研课磨课，帮忙老师提高认得，确保幼儿在活动中的主体地位，强调游戏教学的紧要性，杜绝集体教学内容中的学校化倾向。近几年我园每届选送的游戏教学活动在市游戏观摩活动中均受到特别高的评价。

另外，在环境创设中，我们强调幼儿是环境的主人，充分利用教室内一切可利用的墙面张贴幼儿的作品，充分发挥环境创设的教育性、美观性、艺术性等。力求让每一面墙面会说话，并及时依据教学主题进行更新，从根本上除去幼儿园学校化环境。

在图书的投放上，幼儿园依据幼儿的年龄特点选购了一些图书，单位又捐赠了一些图书，另外们还充分利用家长资源，鼓舞幼儿自带部分图书。对幼儿常来的图书我