Unit 6 第1课时(Section A 1a-2c)（教学设计）八年级英语下册同步备课系列（人教版）.docx

Unit6第1课时(SectionA1a-2c)（教学设计）八年级英语下册同步备课系列（人教版）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：八年级英语下册Unit6第1课时(SectionA1a-2c)教学

2.教学年级和班级：八年级英语班

3.授课时间：2022年3月28日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课本内容：学习Unit6，第1课时(SectionA1a-2c)，包括新单词的学习，对话的理解和口语练习，语法点的学习等。

2.教学目标：学生能够掌握本节课的生词和短语，理解对话内容，能够运用所学的语法点进行简单的口语交流。

三、教学步骤

1.导入：通过简单的英语问候，引导学生进入学习状态。

2.生词学习：引导学生通过阅读课文，自主学习新单词和短语，然后进行小组讨论，共同确认单词和短语的正确读音和意思。

3.对话理解：让学生阅读对话，理解对话内容，然后进行角色扮演，模拟对话情景。

4.语法学习：通过例句和练习，让学生掌握本节课的语法点，然后进行小组讨论，互相练习语法点。

5.总结：对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点，然后布置作业，让学生进行巩固练习。

四、教学评价

核心素养目标

1.语言能力：通过学习Unit6第1课时(SectionA1a-2c)，学生能够掌握本节课的生词和短语，理解对话内容，并能够运用所学的语法点进行简单的口语交流。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解和理解英语文化中的日常交流方式和习惯。

3.思维品质：通过角色扮演和小组讨论等互动活动，培养学生的批判性和创新性思维，提高他们解决问题的能力。

4.学习策略：通过自主学习和合作学习，培养学生主动学习和合作学习的能力，提高他们的学习效果。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-重点词汇和短语的学习：本节课的重点词汇包括[举例]，重点短语包括[举例]。这些词汇和短语在对话中出现频率较高，理解它们对于掌握整个对话内容至关重要。

-对话理解和口语练习：学生需要能够理解对话中的人物关系、情境背景，并能够运用所学的词汇和语法点进行口语交流。

-语法点的学习：本节课的语法点包括[举例]，学生需要通过例句和练习，掌握语法点的使用和应用。

2.教学难点：

-新词汇的掌握：对于部分生词，学生可能存在读音、词义理解上的困难，需要教师通过实物演示、图片辅助等方法，帮助学生正确理解和记忆词汇。

-语法点的应用：对于本节课的语法点，学生可能存在理解困难，无法正确运用到实际情境中。教师需要通过例句解析、小组讨论等方式，引导学生理解和运用语法点。

-口语表达的流利度：学生在口语表达中可能存在发音不准确、句子结构混乱等问题，需要教师在课堂中给予针对性的指导和练习，提高学生的口语流利度。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：

-互动式教学：通过角色扮演、小组讨论等活动，促进学生主动参与，提高语言实践能力。

-情境教学：利用图片、实物等资源，创设真实情境，帮助学生理解词汇和语法点。

-任务型教学：设计具有实际意义的任务，引导学生运用所学知识解决问题，提高语言运用能力。

2.教学活动设计：

-角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟对话情景，增强口语表达能力。

-小组讨论：针对对话内容或语法点，组织小组讨论，促进学生互动交流，共同解决问题。

-游戏教学：设计相关游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习兴趣和积极性。

3.教学媒体和资源：

-PPT：制作精美的PPT，展示词汇、短语、对话内容等，帮助学生直观地理解和学习。

-视频：播放相关英语短视频，为学生提供真实的语言环境，提高学习效果。

-在线工具：利用在线翻译、语音识别等工具，辅助学生进行语言学习和练习。

五、作业布置与反馈

1.作业布置：根据本节课所学内容，布置相应的作业，让学生进行巩固练习。作业包括词汇默写、对话填空、语法练习等。

2.作业反馈：及时批改学生作业，给予肯定和鼓励，指出不足之处，并提出改进建议。针对共性问题，在下节课进行讲解和辅导。

六、教学反思

1.反思教学内容：回顾本节课的教学内容，检查是否全面、清晰地传达给学生。

2.反思教学方法：评估所采用的教学方法是否适合学生，是否达到预期的教学效果。

3.反思学生反馈：关注学生的学习状态和反馈，调整教学策略，提高教学效果。

4.持续改进：根据教学反思，不断调整和优化教学内容、方法，提高教学质量。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Unit6第1课时(Sectio