冀教版信息技术七年级全一册教学设计：第十一课 制作多媒体演示文稿——图片、背景、艺术字.docx

冀教版信息技术七年级全一册教学设计：第十一课制作多媒体演示文稿——图片、背景、艺术字

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自冀教版信息技术七年级全一册教材，具体为第十一课《制作多媒体演示文稿——图片、背景、艺术字》。

1.图片：介绍如何在演示文稿中插入图片，包括本地图片和在线图片，以及如何调整图片大小、位置、对齐方式等。

2.背景：讲解如何设置演示文稿的背景，包括纯色、渐变、纹理等背景样式，以及如何自定义背景颜色。

3.艺术字：介绍如何在演示文稿中插入艺术字，包括艺术字库的使用，以及如何设置艺术字的字体、颜色、效果等。

4.综合运用：通过一个实际案例，让学生综合运用图片、背景、艺术字等元素，制作一个完整的演示文稿。

5.课后练习：提供一些练习题目，让学生巩固本节课所学内容，如插入图片、设置背景、插入艺术字等。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息的敏感性，能够主动识别、获取、处理和传递信息，提高信息素养。

2.创新思维：通过制作多媒体演示文稿，培养学生的创新思维和创造力，让他们能够运用所学知识进行创新设计。

3.团队合作：引导学生通过小组合作的方式，共同完成演示文稿的制作，培养团队协作能力和沟通能力。

4.问题解决：通过解决实际制作过程中的问题，培养学生的分析和解决问题的能力，提高他们的逻辑思维能力。

5.自主学习：鼓励学生在制作演示文稿的过程中自主学习，通过尝试和探索，提高他们的自主学习能力。

6.信息社会责任：培养学生对信息技术的合理使用和负责任的态度，让他们意识到信息技术在社会发展中的作用和责任。

重点难点及解决办法

1.重点：图片的插入与编辑

难点：图片插入后的对齐和大小调整

解决办法：通过讲解和示范，让学生掌握图片插入的步骤，然后通过实践操作，让学生学会如何对图片进行对齐和大小调整。

2.重点：背景的设置

难点：自定义背景颜色的选择和设置

解决办法：讲解自定义背景颜色的方法，并提供一些选择颜色的技巧，让学生通过实践来掌握。

3.重点：艺术字的插入与编辑

难点：艺术字效果的设置

解决办法：讲解艺术字效果的设置方法，并提供一些艺术字效果的选择建议，让学生通过实践来掌握。

4.重点：演示文稿的整体布局和设计

难点：如何使演示文稿布局合理、美观

解决办法：提供一些布局和设计的原则和技巧，让学生在实践过程中不断尝试和改进。

5.重点：演示文稿的制作流程和步骤

难点：演示文稿的整体规划和组织

解决办法：讲解演示文稿的制作流程和步骤，并提供一些规划和组织的建议，让学生在实践中掌握。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。提前检查教材的数量和质量，确保每位学生都能获得一本完整的教材。如果教材有缺失或损坏，及时进行补充和更换。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。根据教材的内容，搜集和整理相关的辅助材料，以增强教学效果。例如，可以准备一些与演示文稿制作相关的图片、图表、视频等，用于展示和讲解相关知识点。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。检查实验器材是否齐全，是否能够正常使用。确保实验器材的安全性，避免学生在实验过程中发生意外。如果需要特殊器材，提前进行准备和调试。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。根据教学活动的安排，合理布置教室空间。如果需要进行小组讨论，提前设置讨论区域，确保每个小组都有足够的空间进行讨论。如果需要进行实验操作，设置实验操作台，并确保实验器材的摆放整齐、安全。

五、教学过程

1.导入：通过问题、案例或活动等方式引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣和积极性。

2.讲解与演示：根据教材内容，进行讲解和演示。通过讲解，让学生了解本节课的知识点。通过演示，让学生直观地看到操作过程，加深对知识点的理解。

3.实践操作：让学生进行实践操作，巩固所学知识。提供一些练习题目或实际案例，让学生进行实践操作，通过实际操作来加深对知识点的理解和掌握。

4.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享学习心得和经验。让学生在小组内进行讨论，分享自己的学习心得和经验，互相学习和交流。

5.课堂小结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。回顾本节课的内容，总结重点和难点，加深学生的记忆和理解。

6.作业布置：布置一些相关的作业，让学生在课后进行巩固和复习。根据本节课的内容，布置一些相关的作业，让学生在课后进行巩固和复习，提高学生的学习效果。

六、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的表现，评估他们的学习态度和参与度。

2.实践操作：评估学生在实践操作中的表现，检查他们对知识点的掌握情况。

3.作业完成情况：检