习作：奇妙的想象 教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docx

习作：奇妙的想象教学设计-2023-2024学年语文三年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《奇妙的想象》是2023-2024学年语文三年级下册统编版的一篇课文。本课以富有想象力的故事为主，旨在引导学生发挥想象，创造出自己心中的奇妙世界。通过本课的学习，学生能进一步理解想象的力量，丰富自己的想象力，并能在写作中运用想象，创作出有趣的故事。

本课内容与学生的生活实际紧密相连，易于引起学生的共鸣。教学过程中，我将引导学生通过朗读、讨论、写作等方式，深入理解课文内容，体会想象的乐趣，并鼓励学生将想象与现实相结合，创作出富有创意的习作。在教学设计中，我会注重培养学生的朗读习惯，提高学生的朗读能力，同时，通过小组合作、讨论交流等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读、讨论和写作，学生会理解并运用课文中的想象元素，培养准确、生动的语言表达能力。

2.思维发展与提升：通过分析课文中的奇妙想象，学生将培养独立思考、批判性思维和创新思维能力。

3.审美鉴赏与创造：通过欣赏和创作奇妙故事，学生将培养对文学作品的审美鉴赏能力，提高创造性写作水平。

4.文化传承与理解：通过学习课文中的想象文化，学生将加深对中国传统文化的理解，增强文化自信和传承意识。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文中的奇妙想象，体会想象的乐趣。

2.运用想象创作自己的习作，发展创新思维和创造力。

难点：

1.如何引导学生深入理解课文中的想象元素，提高阅读理解能力。

2.如何激发学生的创造潜能，帮助他们将想象与现实相结合，创作出有趣的故事。

解决办法：

1.通过分组讨论、朗读分享等方式，让学生深入理解课文，提取关键信息，提高阅读理解能力。

2.提供习作指导和示范，鼓励学生发挥个人特长，创作有创意的故事。同时，组织学生互相评价和交流，激发学生的创造潜能，帮助他们将想象与现实相结合。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、白板、文具用品。

2.课程平台：纸质教材、教学课件、习作指导资料。

3.信息化资源：在线阅读平台、故事创作应用程序、想象力培养游戏。

4.教学手段：小组合作、讨论交流、朗读分享、写作指导、创意表达活动。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《奇妙的想象》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们曾经有过奇妙的想象吗？它给你的生活带来了怎样的乐趣？”

展示一些富有想象力的图片或视频片段，让学生初步感受奇妙的想象的魅力。

简短介绍本文的主人公和主要情节，为接下来的学习打下基础。

2.课文阅读与分析（10分钟）

目标：让学生理解课文内容，体会想象的乐趣。

过程：

引导学生朗读课文，感受主人公的奇妙想象。

分析课文中的关键词语和句子，帮助学生理解课文的深层含义。

3.想象练习（15分钟）

目标：培养学生的想象力，提高其创造性写作能力。

过程：

给学生提供一些想象场景或情境，要求他们发挥想象，创作自己的故事。

学生现场写作，教师巡回指导，提供个别帮助和建议。

学生互相交流分享，共同讨论故事的创意和表达方式。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与想象写作相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的写作技巧、创意来源以及如何将想象与现实相结合。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对想象写作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的写作技巧、创意来源及如何将想象与现实相结合。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调想象写作的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括课文阅读、想象练习、小组讨论等。

强调想象写作在培养创造力、提高写作能力方面的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用想象写作。

布置课后作业：让学生修改和完善自己的想象故事，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

《奇妙的想象》这篇课文主要引导学生发挥想象，创造出心中的奇妙世界。通过学习这篇课文，学生能够理解并运用想象元素，培养准确、生动的语言表达能力。以下是本节课的知识点梳理：

1.奇妙想象的概念：奇妙想象是指在思维中创造出的超出现实的、富有创意的形象和场景。它是人们运用丰富的想象力，打破现实限制，创造出的一种独特的心象。

2.奇妙想象的特点：奇妙想象具有丰富性、奇特性和