学习单在小学数学课堂中的运用探讨.pdfVIP

小学教学方法

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学习单在小学数学课堂中的运用探讨

◎徐希浩印亚红（江苏省泰州市泰兴市黄桥小学教育集团，江苏泰州２２５４１１）

【摘要】小学阶段是培养学生学科综合能力、养成内容问题化，驱动学生建立更加立体化和系统化的知

学科思维、引导学生形成学科品质的重要时期．特别是识脉络，使学生通过解决问题树立学科自信，获得成

数学课堂，随着教育改革的不断深入，学生对课堂体就感，引导学生更好地对知识进行举一反三和内部消化．

验和品质的要求也越来越高．为了贴合学生的当下发二、学习单的分类

展，提升课堂韧性，深化教育内涵，构建高效立体的小部分教师容易对学习单的概念和导学案相混淆．

学数学课堂，教师可在教学中引入“学习单”．文章基