专题一第2课六、《手掌上的无线生活》教学设计 2023—2024学年青岛版（2018）初中信息技术七年级上册.docx

专题一第2课六、《手掌上的无线生活》教学设计2023—2024学年青岛版（2018）初中信息技术七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

专题一第2课六、《手掌上的无线生活》教学设计2023—2024学年青岛版（2018）初中信息技术七年级上册

课程基本信息

1.课程名称：信息技术

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：第2节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.信息意识：学生能够理解无线通信的基本原理，认识无线通信在日常生活中的应用，提高对无线通信技术的敏感性和关注度。

2.信息社会责任：通过学习无线通信技术，培养学生的社会责任感，让学生了解无线通信技术对社会发展的影响，以及在使用无线通信技术时应遵循的基本道德规范。

3.信息实践能力：学生能够通过实践活动，掌握无线通信设备的使用方法，学会在日常生活中合理使用无线通信技术，提高自己的生活质量。

4.信息创新意识：激发学生的创新思维，鼓励学生探索无线通信技术的新应用，培养学生的创新意识和创新能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经了解了一些基本的通信概念，如有线通信和无线通信。

-学生对智能手机等无线通信设备有一定的使用经验。

-学生可能对无线通信技术的原理和应用有一定的了解，如Wi-Fi、蓝牙等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对新技术和日常生活应用感兴趣，愿意学习和探索无线通信技术。

-学生具备一定的观察力和分析问题的能力，能够通过观察和思考理解无线通信的基本原理。

-学生喜欢通过动手实践来学习，能够通过实践活动加深对知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对无线通信技术的复杂原理感到困惑，难以理解。

-学生可能缺乏对无线通信技术应用的实际体验，难以将理论知识与实际应用联系起来。

-学生可能在进行实践活动时遇到困难，如设备操作不熟练、实验结果不符合预期等。

教学方法与策略

1.教学方法：

-采用讲授法，向学生介绍无线通信的基本原理和应用。

-采用讨论法，引导学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点和经验。

-采用案例研究法，通过分析实际案例，帮助学生理解和应用无线通信技术。

-采用项目导向学习法，让学生通过完成项目，深入研究和实践无线通信技术。

2.教学活动设计：

-角色扮演：学生分组扮演无线通信技术开发者和用户，讨论无线通信技术的应用和挑战。

-实验：学生在实验室中进行无线通信设备的操作和实验，亲身体验无线通信技术的原理和应用。

-游戏：设计无线通信技术相关的游戏，让学生在游戏中学习无线通信的基本原理和应用。

-小组合作：学生分组完成无线通信技术相关的项目，如设计一个无线通信应用方案，共同讨论和解决问题。

3.教学媒体和资源使用：

-使用PPT展示无线通信的基本原理和应用，帮助学生直观地理解和记忆。

-使用视频展示无线通信技术的实际应用案例，帮助学生将理论知识与实际应用联系起来。

-使用在线工具进行无线通信技术的模拟和实验，让学生在没有实际设备的情况下也能进行学习和实践。

-提供无线通信技术的阅读材料和参考书籍，供学生进行深入学习。

教学实施过程

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，如PPT、视频等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕无线通信技术的基本原理和应用设计问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用在线平台监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，阅读资料，理解无线通信技术的基本原理和应用。

-思考预习问题：针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解无线通信技术的基本原理和应用，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出无线通信技术的基本原理和应用，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解无线通信技术的基本原理和应用，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握无线通信技术的应用。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验无线通信技术的