2024年大班优秀美术教案《有趣的圆形》含反思.docxVIP

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2024年大班优秀美术教案《有趣的圆形》含反思

大班优秀美术教案《好玩的圆形》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展创建力，想象力，启发幼儿在规定的图形上添画成不同的物体，培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识，快来看看幼儿园大班优秀美术《好玩的圆形》含反思教案吧。

活动目标：

1、启发幼儿在规定的图形上添画成不同的物体。

2、发展幼儿的创建力，想象力。

3、培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、激励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

活动打算：

彩笔画纸投影仪圆形教具(特制)

(两个圆形虚线处缝合，再在圆形的面上绘图。老师演示时要快，像是变魔术，幼儿会很感爱好。)

活动过程：

1、以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈进入活动场地，以手形嬉戏导入课题，调动幼儿学习爱好。

2、以孙悟空七十二变的本事，激发幼儿想像力和创建力，想象出于圆形相象的物体。

3、通过幼儿书空添画和投影添画，引导幼儿举一反三，进行其它几何图形变通思维，构画出与其相象的物体，激发幼儿绘画欲望。

4、与孙悟空比本事的形式，进行绘画作业。

5、讲评，展示优秀作品。

结束部分：

我们带着自己的作品与孙悟空去竞赛。

活动延长：

利用各种几何图形，进行组合添画。

具体活动过程：

1、小挚友，你们好!听说你们上午学了一个舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》，你们还会跳吗?我们一起跳起来好吗?(进入活动室)

2、小挚友跳的真好，洋娃娃和小熊跳的室什么舞啊?(圆圈舞)来，我们也来围成圆圈坐下来玩个手指嬉戏好吗?

手指嬉戏：老师：我的小手拍一拍，幼儿：(拍拍拍拍拍)

我的小手碰一碰，(碰碰碰碰碰)

我的小手握一握，

(握握握握握)

我的小手敲一敲，(敲敲敲敲敲)

我的小手做三角，(做做做三角)

我的小手做个圆，(做做做个圆)

3、小挚友，谁的小手做的圆好啊，比一比谁的圆?(幼儿相互比手)

看，我的圆好吗?(老师出示打算好的教具)

4、你们可不要小看这个圆形，它可是一个宝圆啊，知道是谁送给我的吗?告知你们吧!昨天晚上我梦到孙悟空，孙悟空的本事可大啦，他七十二变，还教了我几招呢!你们想不想看看啊?大家跟我一起喊123，这个圆就会变的，打算好!(齐)123，(老师翻动教具)这是什么?(是西瓜)，你们怎么看出来是西瓜的?(有瓜纹啊，绿绿的)(齐)123变，又变成什么了?(小娃娃)，在圆形的图面上添上眼嘴头发就变成了娃娃头，真好玩啊!(齐)123变，这是大家最喜爱的足球，这也是圆形变的，上面有黑白格子，成为大家喜爱的足球!

5、我只跟孙悟空学了这几招变法，小挚友动脑筋想一想，圆形还能变出什么物体来呢?

幼儿想象，回答。示范绘画，在投影仪上展示。

6、刚才小挚友在圆形上添画了几笔就变出了不同的物体形象，真是好玩，我发觉小挚友很聪慧，我有一个问题要问你们，除了圆形可以变，还有什么几何图形可以变呢?(长方形可以变成。。。三角形可以变成。。。梯形可以变成。。。)

7、小挚友说出了正方形、长方形、圆形可以变出好多的物体形象来，真棒!大家都知道孙悟空会七十二变，我信任大家团结起来用聪慧的才智，灵活的小手，在不同的图形上添画出不同的物体形象，确定会超过孙悟空的本事的!你们有没有信念和孙悟空进行一次竞赛啊?

8、每个小挚友找一个位置坐下来，在不同的图形上添画吧!(放轻音乐作画)幼儿画完一幅，交一幅，老师巡回指导。

9、作品展示：大家快来啊，我们来看看大家的作品吧!(在投影机上，