人教版初中历史与社会八年级上册 4.1.4 《璀璨的科技与艺术》教学设计.docx

人教版初中历史与社会八年级上册4.1.4《璀璨的科技与艺术》教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容源自人教版初中历史与社会八年级上册第4章第1节《璀璨的科技与艺术》。课程将重点探讨科技与艺术的成就，涵盖以下几个方面：

1.引导学生回顾已学过的古代科技与艺术成就，如造纸术、印刷术、指南针和火药等四大发明，以及唐宋时期的绘画、书法和音乐等艺术形式。

2.分析这些成就对后世的影响，例如科技四要素（研究、开发、生产和使用）的相互关系，以及艺术对文化传承和民族认同的作用。

3.通过具体案例，如《千里江山图》等艺术作品，让学生了解艺术风格的特点及其背后的历史背景。

4.引导学生思考科技与艺术的相互作用，认识科技进步对艺术发展的推动作用，以及艺术对科技精神的体现。

在教学过程中，要注意联系学生已有的知识，如对古代历史的了解、对科技和艺术的基础认识等，以便更好地引导学生理解和掌握本节课的内容。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的核心素养，主要包括以下方面：

1.史料实证：通过分析《千里江山图》等艺术作品和四大发明等科技成就，培养学生对历史史料的解读和分析能力，使其能够运用史料实证来理解历史发展过程。

2.时空观念：帮助学生建立科技与艺术成就的时间和空间观念，理解不同历史时期科技与艺术的特点及其相互关系，培养学生的历史时空观念。

3.历史理解：引导学生深入理解科技与艺术成就背后的历史背景和社会环境，以及它们对后世的影响，培养学生的历史理解能力。

4.文化传承：通过学习古代科技与艺术成就，使学生认识到中华文化的博大精深和持久影响，培养学生对中华文化的传承和弘扬意识。

5.创新思维：鼓励学生在学习过程中提出问题、思考问题，培养学生的批判性和创造性思维，使其能够将所学知识运用到实际生活和未来发展中。

在教学过程中，教师应注重引导学生主动参与、积极讨论，通过小组合作、探究学习等方式，培养学生的合作意识和团队精神。同时，注重培养学生的自主学习能力和综合素质，使其在掌握知识的同时，提高自身的核心素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）中国古代科技与艺术的主要成就：四大发明、绘画、书法、音乐等。

（2）科技与艺术成就对后世的影响：科技四要素的相互关系、艺术对文化传承和民族认同的作用。

（3）《千里江山图》等艺术作品的特点及其背后的历史背景。

（4）科技与艺术的相互作用：科技进步对艺术发展的推动作用，艺术对科技精神的体现。

2.教学难点：

（1）科技四要素（研究、开发、生产和使用）的相互关系：如何让学生理解这四要素之间的联系和作用，以及它们对科技发展的影响。

（2）艺术风格的特点及其背后的历史背景：如何引导学生分析《千里江山图》等艺术作品，理解其艺术风格和创作背景。

（3）学生对古代科技与艺术成就的理解和记忆：由于年代久远，学生可能难以理解和记忆古代科技与艺术成就，如何采取有效的教学方法帮助学生突破这一难点。

（4）科技与艺术的相互作用：如何让学生理解科技进步和艺术发展之间的相互促进关系，以及如何在实际生活中体现这种关系。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如运用多媒体教学、小组讨论、案例分析等，以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。同时，注重引导学生主动参与、积极讨论，培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的自主学习能力和综合素质。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

(1)讲授法：在课堂上，教师以讲解的形式向学生传授科技与艺术成就的相关知识，引导学生了解四大发明的历史背景及其对后世的影响。

(2)讨论法：组织学生针对《千里江山图》等艺术作品的特点进行小组讨论，鼓励学生表达自己的看法，培养学生的批判性和创造性思维。

(3)案例研究：选取具体的科技与艺术成就，让学生通过分析案例，理解其背后的历史背景和影响，提高学生的历史理解能力。

(4)项目导向学习：布置课后项目，要求学生结合所学知识，选择一个科技与艺术领域进行深入研究，培养学生的自主学习能力和综合素质。

2.设计具体的教学活动：

(1)角色扮演：让学生扮演古代科学家或艺术家，通过角色扮演的方式，让学生更好地理解古代科技与艺术成就的取得过程。

(2)实验：组织学生进行简单的科技实验，如造纸术、印刷术等，让学生亲身体验科技成就的制作过程，提高学生的实践操作能力。

(3)游戏：设计有关科技与艺术的问答游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

(1)PPT：制作精美的PPT，展示科技与艺术成就的相关图片、图表和文字信息，帮助学生直观地了解课程内容。

(2)视频：播放与课程内容相关的视