嘉兴市南湖区七星镇中学人教版七年级下册历史与社会第五单元第二课　山川秀美教案.docx

嘉兴市南湖区七星镇中学人教版七年级下册历史与社会第五单元第二课山川秀美教案

一、教材分析

本节课为人教版七年级下册历史与社会第五单元第二课《山川秀美教案》，主要介绍了我国地理环境的特点以及各地区的自然风光。通过本节课的学习，使学生了解我国的地形、气候、河流等自然环境，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

教学重点：让学生了解我国地理环境的特点，掌握各地区的主要自然风光。

教学难点：理解我国地理环境对经济发展的影响，以及各地区自然风光的形成原因。

教学准备：教师准备相关地图、图片、视频等教学资源，学生提前预习课本内容。

教学过程：

1.导入新课：通过展示我国各地的自然风光图片，引导学生关注我国的地理环境，激发学生的学习兴趣。

2.自主学习：学生根据课本内容，总结我国地理环境的特点，以及各地区的主要自然风光。

3.课堂讲解：教师根据学生的自主学习情况，进行讲解，重点介绍我国地理环境的特点，以及各地区自然风光的形成原因。

4.案例分析：教师展示一些地理环境对经济发展影响的案例，让学生理解地理环境与经济发展的关系。

5.小组讨论：学生分组讨论，总结本节课的学习内容，分享自己的学习心得。

6.课堂小结：教师对本节课的内容进行总结，强调学生要热爱祖国、热爱家乡。

7.课后作业：学生根据课堂学习，完成课后作业，巩固所学知识。

教学评价：通过课堂讲解、小组讨论等方式，评价学生对我国地理环境特点和各地区自然风光的理解程度，以及学生对家乡的热爱之情。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，使学生在掌握我国地理环境特点和各地区自然风光的基础上，提升对家乡和祖国的热爱之情。具体目标如下：

1.提升学生的地理观察能力：通过观察地图、图片等教学资源，让学生学会从不同角度观察和描述我国的地形、气候、河流等地理特征。

2.培养学生的地理分析能力：通过案例分析，使学生理解地理环境对经济发展的影响，以及各地区自然风光的形成原因。

3.增强学生的地理实践能力：通过小组讨论、课后作业等形式，让学生将所学知识运用到实际中，提高解决地理问题的能力。

4.提升学生的地理情感：通过课堂讲解、案例分析等环节，引导学生关注家乡的地理环境，培养热爱家乡、热爱祖国的情感。

5.培养学生的地理合作与交流能力：通过小组讨论、课堂分享等环节，让学生学会与他人合作、交流，提高团队协作能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）我国地理环境的特点：地形、气候、河流等。

（2）各地区的主要自然风光：如长江三峡、黄山、张家界等。

（3）地理环境对经济发展的影响：如地形对农业、交通的影响等。

（4）培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

2.教学难点：

（1）地理环境特点的理解：学生对地形、气候、河流等地理环境特点的理解和把握。

（2）自然风光形成原因的分析：学生对各地区自然风光形成原因的深入理解。

（3）地理环境对经济发展的影响的理解：学生对地理环境与经济发展关系的认识。

（4）热爱家乡、热爱祖国的情感培养：如何引导学生从地理学习中产生对家乡和祖国的热爱之情。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应采取有针对性的讲解和强调，如通过展示地图、图片、视频等教学资源，生动形象地展示我国地理环境的特点和各地区自然风光，引导学生深入理解和把握地理知识；同时，通过案例分析、小组讨论等形式，帮助学生突破难点，深入理解地理环境对经济发展的影响，以及各地区自然风光形成的原因。此外，教师还应注重情感教育的融入，引导学生从地理学习中感受到家乡和祖国的美丽，培养热爱家乡、热爱祖国的情感。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解，引导学生了解我国地理环境的特点和各地区自然风光。

（2）案例研究法：教师展示地理环境对经济发展影响的案例，让学生深入理解地理知识。

（3）小组讨论法：学生分组讨论，分享自己的学习心得，培养合作与交流能力。

（4）情感教育法：教师引导学生关注家乡的地理环境，培养热爱家乡、热爱祖国的情感。

2.设计具体的教学活动：

（1）观察与描述：学生观察我国地图、图片等教学资源，描述各地的地形、气候、河流等地理特征。

（2）角色扮演：学生扮演地理学家、导游等角色，介绍各地区自然风光的形成原因。

（3）实验操作：学生进行地理实验，如模拟地形变化对农业、交通的影响等。

（4）游戏互动：学生参与地理知识问答游戏，巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：教师使用PPT展示我国地图、图片等教学资源，直观地展示地理环境特点和各地区自然风光。

（2）视频：教师播放各地自然风光的视频，让学生身临其境地感受地理之美。

（3）在线工具：教师引导学生使用在线地图、地理信息系统等工具，查询和了解地理知识。

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