Unit1-6（导学案）人教PEP版英语五年级上册 无答案.docxVIP

PAGE/NUMPAGES

Unit16（导学案）人教PEP版英语五年级上册

教学目标：

1.知识目标：

（1）能够正确听、说、读、写表示颜色的单词：red,yellow,blue,green。

（2）能够正确听、说、读、写表示数字的单词：one,two,three,four,five。

（3）能够正确听、说、读、写表示动物的单词：cat,dog,fish,bird。

（4）能够正确听、说、读、写表示水果的单词：apple,banana,cherry,orange。

（5）能够正确听、说、读、写表示星期的单词：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday。

（6）能够正确听、说、读、写表示季节的单词：spring,summer,autumn,winter。

（7）能够正确听、说、读、写表示月份的单词：January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December。

（8）能够正确听、说、读、写表示家庭成员的单词：father,mother,brother,sister。

（9）能够正确听、说、读、写表示身体部位的单词：head,eye,ear,nose,mouth。

2.能力目标：

（1）能够运用所学单词进行简单的日常交流。

（2）能够根据图片或情景，正确使用所学词汇进行描述。

（3）能够正确使用所学词汇完成相关的任务。

教学内容：

1.单词：red,yellow,blue,green,one,two,three,four,five,cat,dog,fish,bird,apple,banana,cherry,orange,spring,summer,autumn,winter,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,father,mother,brother,sister,head,eye,ear,nose,mouth。

2.句型：Whatcolorisit?ItsHowmany?isHowmany?are。

教学重点与难点：

重点：

1.能够正确听、说、读、写表示颜色、数字、动物、水果、星期、季节、月份、家庭成员和身体部位的单词。

2.能够运用所学单词进行简单的日常交流。

难点：

1.单词的准确发音和拼写。

2.正确运用所学词汇完成相关的任务。

教具与学具准备：

1.教具：课件、图片、卡片、实物等。

2.学具：课本、练习本、铅笔、橡皮等。

教学过程：

Step1:热身（5分钟）

1.跟唱歌曲Hello,Hello,Hello!

2.老师出示各种颜色、数字、动物、水果等图片，让学生用中文进行描述。

Step2:引入（10分钟）

1.老师出示颜色、数字、动物、水果等实物，引导学生用英文进行描述。

2.学生听老师说颜色、数字、动物、水果等单词，并模仿发音。

Step3:呈现（10分钟）

1.老师通过课件展示颜色、数字、动物、水果等单词的图片和例句。

2.学生跟读单词和例句。

Step4:练习（10分钟）

1.学生分组，每组轮流出示颜色、数字、动物、水果等实物，并用英文进行描述。

2.学生互相练习问答，巩固所学单词和句型。

Step5:巩固（10分钟）

1.学生完成课本P17的练习题。

2.学生互相检查答案，老师进行讲解和反馈。

Step6:拓展（10分钟）

1.学生自由发挥，用所学单词创作一个小故事。

2.学生互相分享故事，并进行评价。

1.老师回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

2.学生提问，老师解答。

板书设计：

颜色：red,yellow,blue,green

数字：one,two,three,four,five

动物：cat,dog,fish,bird

水果：apple,banana,cherry,orange

星期：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday

季节：spring,summer,autumn,winter

月份：January,February,March

重点关注的细节是“教学过程”。

Step1:热身（5分钟）

热身活动是教学的前奏，它的目的是调动学生的学习情绪，激活他们