- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE/NUMPAGES
教案:六年级下册英语教案Lesson4DidYouHaveFun冀教版
一、教学目标
1.知识目标:
(1)能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
(2)能够运用所学知识进行简单的日常交流。
2.能力目标:
(1)能够正确使用一般过去时描述过去发生的事情。
(2)能够通过图片和情景,理解并运用目标语言进行交流。
3.情感目标:
激发学生学习英语的兴趣,培养学生的团队协作能力和交际能力。
二、教学内容
本课主要讲述一般过去时态的用法,通过描述过去发生的事情,让学生学会运用一般过去时进行交流。主要生词有:fun,exciting,trip,beach,visited,saw,played等。
三、教学重点与难点
1.重点:一般过去时态的运用,生词和句型的掌握。
2.难点:一般过去时态的运用,特别是在实际情景中的运用。
四、教具与学具准备
1.教具:PPT,图片,卡片等。
2.学具:课本,练习册,单词卡片等。
五、教学过程
1.热身(5分钟)
通过唱一首英文歌曲,激发学生的学习兴趣,营造轻松的学习氛围。
2.导入(10分钟)
教师向学生展示一些图片,引导学生用中文描述这些图片中的场景,然后引出本课的主题。
3.呈现(15分钟)
教师通过PPT展示本课的生词和句子,引导学生跟读,讲解生词和句子的意思。
4.操练(10分钟)
教师组织学生进行小组活动,用英语描述一组图片,其他组的学生听后猜测图片内容。
5.巩固(5分钟)
教师给出一个情境,让学生运用所学知识进行角色扮演。
7.作业布置(5分钟)
布置作业:用一般过去时态写一篇小作文,描述自己上周末的活动。
六、板书设计
1.板书课题:Lesson4DidYouHaveFun
2.板书生词:fun,exciting,trip,beach,visited,saw,played
3.板书句型:Didyouhavefun?Yes,Idid./No,Ididnt.
七、作业设计
1.作业内容:用一般过去时态写一篇小作文,描述自己上周末的活动。
2.作业要求:语句通顺,意思明确,单词拼写正确。
八、课后反思
本节课通过图片和情境,让学生学会运用一般过去时态描述过去发生的事情。在教学过程中,要注意引导学生正确运用一般过去时态,并在实际情景中进行运用。同时,要关注学生的学习兴趣,激发他们学习英语的积极性。
一、热身(5分钟)
1.活动内容:教师可以选择一首节奏欢快的英文歌曲,如《OldMacDonaldHadaFarm》或《ThewheelsontheBus》等,引导学生一起唱。
2.活动目的:通过唱英文歌曲,可以帮助学生放松心情,激发学习兴趣,同时营造一个轻松愉快的课堂氛围。
3.注意事项:教师应确保歌曲难度适中,以便学生能够跟得上节奏。在唱歌过程中,教师可以引导学生做一些简单的动作,如拍手、跺脚等,以增强学生的参与感。
二、导入(10分钟)
1.活动内容:教师向学生展示一些与本课主题相关的图片,如孩子们在沙滩上玩耍、一家人去旅游等,引导学生用中文描述这些图片中的场景。
2.活动目的:通过图片,激发学生的想象力,引导学生思考过去发生的事情,为新课的学习做好铺垫。
3.注意事项:教师应选择清晰、有趣的图片,以吸引学生的注意力。在学生描述图片的过程中,教师要及时给予肯定和鼓励。
三、呈现(15分钟)
1.活动内容:教师通过PPT展示本课的生词和句子,如“Didyouhavefun?”“Yes,Idid./No,Ididnt.”等,引导学生跟读,讲解生词和句子的意思。
3.注意事项:教师在讲解生词和句子时,要尽量使用简单明了的语言,确保学生能够理解。在学生跟读的过程中,教师要及时纠正发音错误。
四、操练(10分钟)
1.活动内容:教师组织学生进行小组活动,用英语描述一组图片,其他组的学生听后猜测图片内容。
2.活动目的:通过小组活动,让学生在实际情境中运用所学知识,提高口语表达能力。
3.注意事项:教师应确保每个学生都有机会参与到活动中。在活动中,教师要关注学生的表现,及时给予指导和鼓励。
五、巩固(5分钟)
1.活动内容:教师给出一个情境,如“Lastweekend,Iwenttothebeachwithmyfamily.Wehadfunplayinginthesandandswimminginthesea.Whatdidyoudolastweekend?”让学生运用所学知识进行角色扮演。
2.活动目的:通过角色扮演,巩固所学知识,提高学生的实际运用能力。
3
您可能关注的文档
- 五年级下美术教学设计-画脸(一)-苏少版.docx
- 《大山里的小诗人——自然篇》(教学设计)统编版语文五年级上册.docx
- 一年级下册美术教学设计 -第4课 诱人的水果|广西版.docx
- 二年级下册美术教学设计 -第10课 夜空|广西版.docx
- 二年级上册数学教案-5.5 2-6的乘法口诀求商|冀教版.docx
- 五年级下册美术教案-第11课 植物写生丨浙美版 .docx
- 五年级上册语文 教学设计与反思 04 珍珠鸟 (部编版).docx
- 二年级下册数学教案-6.4 平行四边形 北师大版.docx
- 六年级下册数学教案-1.1 百分数的意义 ︳西师大版 .docx
- 六年级上册英语教案 - Unit 3 Winter in Canada Lesson 14 Snow! It’s Winter! 冀教版.docx
- 2024年水利工程行业技能考试-水轮发电机机械检修工笔试考试历年典型考题及考点含答案.docx
- 2024年03月广东清远市佛冈县赴高校招考聘用编制教师132人笔试历年高频考点(难、易错点荟萃)附带答案详解.docx
- 2024年甘肃肃北县乌兰牧骑招考聘用13人笔试历年高频考点(难、易错点荟萃)附带答案详解.docx
- 2024年湖南省职业病防治院高层次人才招考聘用笔试历年高频考点(难、易错点荟萃)附带答案详解.docx
- 2024年云南交通职业技术学院招考聘用高层次人才40人笔试历年高频考点(难、易错点荟萃)附带答案详解.docx
- 2024年山西临汾市注册在岗大学生乡村医生招考聘用8人笔试历年高频考点(难、易错点荟萃)附带答案详解.docx
- 2024年05月湖北襄阳汽车职业技术学院专业人才招考聘用笔试历年高频考点(难、易错点荟萃)附带答案详解.docx
- 2024年04月浙江宁波江北区市场开发建设服务中心招考聘用编外工作人员笔试历年高频考点(难、易错点荟萃)附带答案详解.docx
- 2024年05月重庆市江津区事业单位招考聘用117人笔试历年高频考点(难、易错点荟萃)附带答案详解.docx
- 2024年05月山西孝义市中小学_幼儿园招考聘用64人笔试历年高频考点(难、易错点荟萃)附带答案详解.docx
文档评论(0)