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《应用心理学》试题本

二〇一三年五月

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说明：

这项测试有100道客观题，满分100分。

请在答题卡上严格按照要求填写自己的考试科目、姓名、涂写准考证号；

题目全部在答题卡上作答，请将你认为正确的答案在答题卡相应的位置、上涂黑，否则答题无效。

涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡！

一、单项选择题（1～40题，下列各题的备选项中只有一个最符合题意，请将你认为正确的答案选项在答题卡相应位置上涂黑。每题1分，共40分。）

、在人性问题上，主张人性恶论观点的是（）。

A、卢梭 B、亚里士多德

C、孟子 D、柏拉图

、巴甫洛夫主张，（ ）是人特有的心理现象。

A、第一信号系统 B、条件反射

C、第二信号系统 D、无条件反射3、躯体感觉中枢位于大脑皮层的（ )。

A、额叶 B、颖叶

C、枕叶 D、顶叶

、保持曲线来源于（ ）的工作。

A、冯特 B、艾宾浩斯

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C、华生 D、詹姆士

、梦一般出现在（ ）阶段。

A、△波睡眠 B、快速眼动睡眠

C、慢波睡眠 D、深睡眠6、个体社会化从掌握（ ）开始。

A、道德规范 B、语言文字

C、行为准则 D、国家概念

、自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这

是（

）的观点。

A、马斯洛

B、勒温

C、詹姆士

D、罗杰斯

、正常人自我意识形成与发展的最后阶段是（ ）。

A、社会自我 B、理想自我

C、心理自我 D、生理自我

、（ ）是个体对其社会角色进行自我评价的结果。

A、自信 B、自我

C、自尊 D、本我

、根据印度学者古普塔的一项研究。浪漫爱在（ ）年以后开始慢慢褪色。

A、3 B、5

C、7 D、11

、出现“认生”现象的年龄大致在（ ）。

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A、l一3个月 B、3-4个月

C、4-5个月 D、6-12个月

、童年儿童游戏属于（ ）。

A、互动游戏 B、实物游戏

C、象征性游戏 D、规则游戏

、延迟满足是指（ ）。

A、能够按问题的难易程度做出适宜的反应B、抑制欲望的即时满足，学会等待

C、能够控制自己的情绪D、抑制某些行动

、中年人的工作满意度（ ）。

A、达到一生中的最低谷 B、达到一生中的最高峰C、和青年期相比没有什么特点 D、起伏变化较大

、马斯洛认为，心理异常最基本的表现是（ ）。

A、存在焦虑 B、潜能受阻

C、责任冲突 D、自由选择

、某学生英语成绩是80分，在30名同学中排列第五，则其百分等级为（ ）。

A、65 B、75

C、85 D、95

、样本大小适当的关键是样本要有（ ）。

A、代表性 B、特殊性

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C、相关性 D、可比性

、在比内一西蒙量表测试中，某儿童通过了4岁组的全部题目，

5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过1题，其智龄为（ ）。

A、4岁3个月 B、4岁6个月

C、5岁 D、5岁2个月

、一个包括40个题目的测验信度为0.80，欲将信度提高到0.90，至少应增加（ ）个题目。

A、40 B、60

C、100 D、50

、在非能力测验（如人格测验）中，反映难度水平的指标称（ ）。

A、流畅性 B、灵活性

C、通俗性 D、相似性

、恐怖性神经症所体验到的害怕的特点是（ ）。

A、与处境相符合 B、不会直接造成社会功能受损

C、与处境不相称 D、不会造成对相关处境的回避

、根据ICO-10，人格障碍的要素之一是（ ）。

A、行为模式贻害周围 B、人格某些方面显著减弱C、青年起病 D、临床症状至少持续一年

、心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的（ ）有关。

A、咨询技巧 B、责任感

C、咨询态度 D、人性观

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、有效的心理咨询目标应该是具体的，其含义是（ ）。

A、实现目标的方法是具体化的 B、可行

C、受终极目标指引的具体目标 D、积极

、影响性技术中最具有影响力的一种技术是（ ）。

A、指导 B、自我开放

C、面质 D、目光注视

、通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是（ ）。

A、系统脱敏法 B、冲击疗法

C、阳性强化法 D、厌恶疗法

、厌恶疗法的原理是（ ）。

A、操作性条件反射 B、观察学习C、经典条件反射 D、期待强化

、通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效地应对压力情境的策略是（ ）的基本原理。

A、鼓励和重复技术 B、应对技能学习程序

C、中心一边缘模型 D、合理情绪想象技术

、心理治疗是一个协助求助者成为