苏少版五年级美术上册《第1课 参观和旅行》教学设计.docx

苏少版五年级美术上册《第1课 参观和旅行》教学设计.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

苏少版五年级美术上册《第1课参观和旅行》教学设计

课题:

科目:

班级:

课时:计划1课时

教师:

单位:

一、课程基本信息

1.课程名称:苏少版五年级美术上册《第1课参观和旅行》

2.教学年级和班级:五年级1班

3.授课时间:2022年10月10日

4.教学时数:45分钟

二、核心素养目标

1.提高学生的美术技能:通过本节课的学习,使学生掌握参观和旅行时如何观察和描绘风景的方法,提高学生的绘画能力。

2.培养学生的审美情感:通过欣赏和分析不同的风景作品,引导学生感受自然之美,激发学生对美好生活的向往和追求。

3.增强学生的创新思维:鼓励学生在绘画过程中发挥自己的想象力和创造力,将所看到的风景以独特的方式表现出来。

4.培养学生的团队协作精神:通过小组讨论和合作完成作品,提高学生的沟通协作能力,培养团队意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:到了五年级,学生已经掌握了基本的绘画技巧,如线条、色彩、构图等,同时,他们也学习过一些关于自然、景观的知识,对身边的环境有了一定的认识和了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:五年级的学生对绘画保持着浓厚的兴趣,他们喜欢通过绘画表达自己的情感和想法。在学习能力上,他们具备一定的观察力、想象力和创造力,能够独立完成绘画作品。在学习风格上,他们喜欢直观、有趣的课堂活动,善于在实践中掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战:在描绘风景时,学生可能会遇到如何处理画面空间、如何运用色彩搭配等问题。此外,在小组合作中,如何协调个人想法与团队意见、如何有效沟通等也是他们需要面对的挑战。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《苏少版五年级美术上册》第1课《参观和旅行》的教材,以便他们能够跟随教学步骤进行学习和练习。

2.辅助材料:准备一系列与参观和旅行相关的图片、照片、图表和视频等多媒体资源,以便在课堂上为学生提供丰富的视觉和感官体验,帮助他们更好地理解和学习参观和旅行的主题。

3.实验器材:本节课不涉及实验操作,但如果有涉及实验的环节,需要提前准备实验器材,并确保其完整性和安全性,以提供给学生安全可靠的实验环境。

4.教室布置:根据本节课的教学需要,布置教室环境,设置适当的座位安排,如分组讨论区、实验操作台等,以提供给学生适宜的学习空间和环境。

5.示范作品:准备一些优秀的参观和旅行主题的美术作品,以供学生欣赏和参考,帮助他们激发灵感和提高审美水平。

6.绘画材料:为学生准备足够的绘画材料,如画纸、画笔、颜料等,确保他们在课堂上能够顺利地进行绘画实践。

7.评价标准:制定明确的学习评价标准,如观察力、想象力、创造力等,以便在课堂上对学生的学习情况进行准确评估。

8.教学指导手册:为教师准备一份详细的教学指导手册,其中包括本节课的教学目标、教学步骤、教学方法等,以帮助教师更好地进行教学指导和组织。

9.学生作业模板:为学生准备一份作业模板,以便他们能够按照统一的标准和要求完成作业,提高作业质量。

10.安全须知:如果有涉及实验或其他可能存在安全隐患的活动,需要提前准备安全须知,并在课堂上向学生进行讲解和提醒,确保学生的安全。

五、教学流程

(一)课前准备(预计用时:5分钟)

学生预习:

发放预习材料,引导学生提前了解《参观和旅行》的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习《参观和旅行》内容做好准备。

教师备课:

深入研究教材,明确《参观和旅行》教学目标和《参观和旅行》重难点。

准备教学用具和多媒体资源,确保《参观和旅行》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节,提高学生学习《参观和旅行》的积极性。

(二)课堂导入(预计用时:3分钟)

激发兴趣:

提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入《参观和旅行》学习状态。

回顾旧知:

简要回顾上节课学习的《参观和旅行》内容,帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为《参观和旅行》新课学习打下基础。

(三)新课呈现(预计用时:25分钟)

知识讲解:

清晰、准确地讲解《参观和旅行》知识点,结合实例帮助学生理解。

突出《参观和旅行》重点,强调《参观和旅行》难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究:

设计小组讨论环节,让学生围绕《参观和旅行》问题展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。

技能训练:

设计实践活动或实验,让学生在实践中体验《参观和旅行》知识的应用,提高实践能力。

在《参观和旅行》新课呈现结束后,对《参观和旅行》知识点进行梳理和总结。

强调《参观和旅行》的重点和难点,帮助学生形成完整的知识体系。

(四)巩固练习(预计用时:5分

您可能关注的文档

文档评论(0)

文档收藏爱好者 + 关注
官方认证
内容提供者

事业编考题需要答案请私聊我发答案

认证主体莲池区卓方网络服务部
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0GFXTU34

1亿VIP精品文档

相关文档