人教版音乐七年级下册 第六单元 音乐之声 教案教案1000字.docx

人教版音乐七年级下册第六单元音乐之声教案教案1000字

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版音乐七年级下册第六单元音乐之声

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2022年3月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、教学目标

1.让学生了解音乐之声的概念，理解音乐与生活的密切关系。

2.通过学习本节课的内容，培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力。

3.使学生能够运用所学的音乐知识，分析和评价音乐作品。

三、教学内容

1.音乐之声的概念及特点

2.音乐与生活的关系

3.音乐欣赏的方法与技巧

4.音乐作品的分析与评价

四、教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过播放一首学生熟悉的歌曲，引导学生进入音乐的世界，激发学生的学习兴趣。

2.新课讲解（15分钟）

（1）音乐之声的概念及特点（5分钟）

教师通过PPT展示音乐之声的概念及特点，引导学生了解音乐之声的基本知识。

（2）音乐与生活的关系（5分钟）

教师通过实例分析，引导学生理解音乐与生活的密切关系。

3.音乐欣赏（15分钟）

教师挑选几首不同风格的音乐作品，引导学生运用所学的音乐欣赏方法与技巧，进行音乐欣赏。

4.音乐作品的分析与评价（10分钟）

教师挑选一首音乐作品，引导学生运用所学的音乐知识，进行音乐作品的分析与评价。

5.课堂小结（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调音乐之声的概念、特点以及音乐与生活的关系，提醒学生在日常生活中注意欣赏音乐，提高自己的音乐素养。

五、作业布置

1.请学生选取一首自己喜欢的音乐作品，运用本节课所学的音乐欣赏方法与技巧，进行音乐欣赏。

2.请学生结合自己的生活经验，谈谈音乐与生活的关系，并写一篇短文。

六、教学反思

本节课通过讲解音乐之声的概念、特点以及音乐与生活的关系，引导学生了解音乐与生活的密切联系，培养学生的音乐欣赏能力。在教学过程中，教师要关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保课堂教学效果。同时，注重培养学生的音乐素养，使他们在日常生活中能够更好地欣赏音乐，提高自己的生活品质。

核心素养目标

培养学生音乐素养，提高审美能力和创造性思维。通过学习音乐之声的概念和特点，使学生能够理解和欣赏音乐，培养他们的音乐审美能力。同时，通过音乐与生活的关系，激发学生的创造性思维，使他们在生活中能够更好地运用音乐元素，提高自己的生活品质。

重点难点及解决办法

1.重点：

（1）音乐之声的概念及特点

（2）音乐与生活的关系

（3）音乐欣赏的方法与技巧

（4）音乐作品的分析与评价

2.难点：

（1）音乐之声的特点理解

（2）音乐与生活的实际联系

（3）音乐欣赏的技巧运用

（4）音乐作品的深入分析与评价

3.解决办法：

（1）针对音乐之声的特点，通过实例分析，引导学生理解和掌握。

（2）通过实际生活案例，让学生感受音乐与生活的紧密联系。

（3）通过示范和练习，教授音乐欣赏的方法与技巧，让学生能够运用到实际中。

（4）对音乐作品进行深入分析与评价，引导学生从多个角度理解和评价音乐作品。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、音响设备、电脑、音乐教材

2.课程平台：无

3.信息化资源：音乐欣赏软件、在线音乐资源

4.教学手段：讲解、演示、练习、小组讨论、音乐欣赏

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕音乐之声的概念和特点，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解音乐之声的概念和特点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解音乐之声的概念和特点，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出音乐与生活的关系，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解音乐与生活的关系，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握音乐欣赏的方法与技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真