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《欣赏伦敦德里小调》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
1.了解伦敦德里小调的背景与历史。
2.通过听辨与体验,培养学生初步的音乐欣赏能力。
3.增进学生对多元文化背景下的音乐作品的理解与感受。
二、作业内容
1.听辨作业
学生需在家中,利用课余时间,多次聆听《伦敦德里小调》的完整音乐版本,注意音乐的旋律、节奏以及音色变化,初步体验乐曲的旋律和情感色彩。在听辨过程中,可配合家长共同进行,以便互相交流听辨感受。
2.背景知识收集
学生需通过互联网或图书馆等途径,收集关于伦敦德里小调的背景信息,包括其创作背景、流传历史、以及在哪些国家或地区有广泛的传播等。并将收集到的信息整理成简短
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