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幼儿园
意外伤害防范与处理
预防为主加强教育防患未
在幼儿园里,孩子们快乐地学习和成长,但同时,我们也必须警惕各种意外伤害的发生。今天,我们将一起学习如何防范和处
理幼儿园意外伤害,确保每个孩子都能在安全的环境中快乐成长。让我们携手努力,为孩子们筑起一道安全防线。
汇报人:某某某汇报时间:20XX.XX
然
目录CONTENTS
01意外伤害分类
assCa0
02防止意外伤害
03意外伤害处理
Accidentalinjuryhandling
AccidentaIinjury
Preventingaccidentalinjury
意外伤害分类
在幼儿园里,孩子们快乐地学习和成长,但同时,我们也必须警惕各种意外伤害的发生。今天,我们将一起学习如何防范和处理幼几园意外伤害,确保每个孩子都能在安全的环境中快乐成长。
态度镇定
意外伤害分类
及时做处理
在幼儿园,由于孩子本身、外部环境和设备设施等因素,导致幼儿出现缝针、肢体骨折、骨裂、跌伤、脱臼、误吞异物等事故,均属一般性事故。
一般事故
意外伤害分类
意外伤害分类
保教人员的失职行为,如未妥善照顾
幼儿、未遵守安全规定、未及时处理
突发情况等,导致幼儿死亡、残废、
重要组织器官损伤等严重后果,这被
视为重大责任事故。
意外伤害分类
重大责任事故
防止意外伤害
在幼儿园里,孩子们快乐地学习和成长,但同时,我们也必须警惕各种意外伤害的发生。今天,我们将一起学习如何防范和处理幼几园意外伤害,确保每个孩子都能在安全的环境中快乐成长。让我们携手努力,为孩子们筑起一道安全防线。
盥洗环节
潮湿地面和幼儿拥挤易导致滑倒、撞伤,造成骨折、血肿、擦伤、急性
出血等,同时热水器使用不当也可能导致烫伤。
04
盥洗室地面要铺设防滑垫
05
发现隐患要及时联系总务
06
地面潮湿时要及时拖干随时
保持干燥
01
老师的视线不能离开幼儿
02
让幼儿有序地进行盥洗
03
冬季热水器使用前要进行安
全检查调试后方可使用。每
次使用时,保教人员要调试
0D好水温后才可让幼儿使用
防止意外伤害
防止意外伤害
用餐环节需注意
因为操作不当而造成烫伤,幼儿因情绪问题以及没有养成良好的进餐习惯而造
成食物误入气管、细骨卡住喉部等。
吃完最后一口食物再离开座位。
(托班喂食注意事项:不要着
急,吃一口喂一口,哭泣时吐
出嘴里的食物。)
培养幼儿良好的进餐习惯,细
嚼慢咽、不嬉笑、不催促硬塞;
进餐时让幼儿保持良好的情绪。
等食物温度适合后进班。
03
在高铺的幼儿需要在老师的帮助下上03
下床。
04在幼儿午睡期间,老师需每15分钟巡
视一次,关注盖被情况、身体不适幼
儿的状况,并及时发现异常情况。
午睡环节
由于保教人员的疏忽,造成幼儿异物入鼻
耳、窒息、死亡、坠落(托班)等。
睡觉前将幼儿所戴的饰物取下。(教
育幼儿来园不戴饰物。)
防止意外伤害
01睡觉前检查幼儿口腔内有无食物残留。
02
防止意外伤害
运动环节
由于在此环节中保护和运动不当,易造成幼儿骨折、脱臼、出鼻血及其他一些意外状况。
(比如抬轿子等活动)
在运动过程中,教
师应密切关注每个幼儿的动态,当幼儿运动强度过高时及时调整,出现吵闹情况要立即制止。
运动前老师要对幼
儿进行安全教育。另外要检查运动器具的安全状况。
幼儿上下楼梯时,
前后中各要有一位保教人员护送。
阳台上不要放置桌椅等容易让儿童攀爬的物品。
04
电源插座使用时要注意,电蚊香、拖线板不随意摆放。
火源不进班。
01
提供材料应避免细小、尖锐、粘合不牢或具有毒性的物品。
02
教导孩子正确使用剪刀
对于手工制作非常重要,能培养他们良好的习惯。
由于提供材料时考虑不周到,或者管理不善,而引起烫伤、割伤、触电、坠落等情况。
防止意外伤害
意外伤害处理
在幼儿园里,孩子们快乐地学习和成长,但同时,我们也必须警惕各种意外伤害的发生。今天,我们将一起学习如何防范和处理幼几园意外伤害,确保每个孩子都能在安全的环境中快乐成长。
保持呼吸道通畅,让婴幼儿仰卧,解开衣物,清理口腔分泌物,使其头部后仰,确保气道畅通。
有效的人工呼吸。施救者站在病人的右侧,一手捏住鼻子,一手掀开嘴,吸气后吹气,每次吹气1—1.5秒,间隔2—3秒吹一次,吹至胸廓有抬举。排气时要松开。吹气时嘴之间不要留缝隙,以免漏气。
进行有效的人工循环,一
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