人美版三年级美术上册 12.对印版画 教案.docx

人美版三年级美术上册12.对印版画教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《对印版画》

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：第12课

4.教学时数：45分钟或1课时

教学内容：

1.让学生了解对印版画的基本概念和制作方法。

2.学习运用简单的图形和线条进行对印版画创作。

3.培养学生的观察力、动手能力和创造力。

教学过程：

1.导入（5分钟）：

1.1老师展示一些对印版画的图片，引导学生欣赏并讨论其特点。

1.2学生分享自己了解到的对印版画知识。

2.讲解与示范（10分钟）：

2.1老师讲解对印版画的基本概念、制作方法和技巧。

2.2老师现场演示对印版画的制作过程。

3.学生实践（20分钟）：

3.1学生根据老师提供的图形和线条，自行设计一幅对印版画草图。

3.2学生用剪刀、刀片等工具，将草图刻在橡皮或土豆上，制作成对印版画。

3.3学生用印泥或水粉颜料将对印版画印在纸上，完成作品。

4.展示与评价（5分钟）：

4.1学生展示自己的对印版画作品，分享创作心得。

4.2老师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。

5.总结与拓展（5分钟）：

5.1老师对本节课的学习内容进行总结，强调对印版画的制作技巧。

5.2学生课后可以尝试用其他材料进行对印版画创作，提高自己的动手能力。

教学目标：

1.让学生掌握对印版画的基本概念和制作方法。

2.培养学生的观察力、动手能力和创造力。

3.激发学生对美术创作的兴趣，提高审美能力。

核心素养目标

1.知识与技能：通过学习对印版画的基本概念和制作方法，让学生掌握版画创作的技巧，提高动手实践能力。

2.过程与方法：培养学生观察、分析、创造的能力，通过实践学会将对印版画应用于美术创作中，增强解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对美术创作的兴趣，培养审美情感，提高对中华传统文化的认识和尊重，增强文化自信。

本节课旨在帮助学生形成完整的美术学科核心素养，使他们在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面得到全面发展。

重点难点及解决办法

重点：

1.对印版画的基本概念和制作方法的掌握。

2.学生观察力、动手能力和创造力的培养。

难点：

1.对印版画制作过程中，版面设计和切割技巧的掌握。

2.学生在创作过程中，将想象力和创造力有效结合。

解决办法及突破策略：

1.对于重点：

a)通过多媒体展示和教师现场示范，使学生直观理解对印版画的制作过程。

b)设置互动问答环节，巩固学生对基本概念的理解。

c)分组讨论和分享，促进学生之间的经验交流。

2.对于难点：

a)提供模板和指导，帮助学生进行版面设计，降低创作难度。

b)教师巡回指导，及时解决学生在制作过程中遇到的技术问题。

c)鼓励学生尝试不同的创作方法，发挥个性，提高创造力。

d)展示优秀作品，让学生从同伴作品中获取灵感和技巧。

教学资源

1.硬件资源：

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-对印版画制作材料（橡皮、土豆、刀片、印泥、水粉颜料、纸张等）

-制作工具（剪刀、刻刀、尺子、铅笔等）

-展示板或墙面

2.软件资源：

-人美版三年级美术上册教材

-教学课件（含对印版画基本概念、制作方法、示范步骤等）

-学生作品评价表

3.课程平台：

-课堂现场教学

-小组合作学习平台

4.信息化资源：

-电子教案

-教学视频资源（对印版画制作过程、技巧展示等）

-电子版学生作品集

5.教学手段：

-讲授与示范

-互动问答

-分组讨论与实践

-作品展示与评价

-课后拓展指导

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对对印版画的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道对印版画是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些对印版画的图片，让学生初步感受对印版画的魅力和特点。

简短介绍对印版画的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.对印版画基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解对印版画的基本概念、制作方法和原理。

过程：

讲解对印版画的定义，包括其制作工具和材料。

详细介绍对印版画的制作步骤和技巧，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例，让学生更好地理解对印版画的实际应用。

3.对印版画案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解对印版画的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的对印版画案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解对印版画的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用对印版画解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能