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八年级下册第三单元《国家权力机关》
《我国国家机构》
6.4《国家监察机关》说课
人教部编版八年级下册道德与法治课件;
03教学目标教学过程;
教材分析;
(一)内容依据
本课依据《青少年法治教育大纲》中“初步了解国家机构的职权”。
(二)内容框架
本课主要讲述国家监察机关的性质、组织体系,监察机关与权力机
关、司法机关和行政机关的关系,监察委员会依法独立行使监察权;监
察机关的职责。;
学情分析;
“刨根问底”是人类思维的一个重要特点,尤其是青少年学生。通过
第五课的学习,学生了解了宪法规定的国家基本制度,他们会进一步追
问,我们有哪些国家机关?它们各自有什么职权?所以,本课讲述“我
国国家机构”顺应了学生思维发展规律,有利于他们深化对依法治国和
依宪治国的认识,培养他们的法治思维,增强法治意识。;
教学目标;
◆情感态度价值观目标:感受监察机关的性质、职权,体会监察机关在维护人民当家作主中的作用。关注监察机关职权的依法行使,增强法治意识,形成法治思维。
◆能力目标:能够从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出国家机构在维护人民当家作主的作用。
◆知识目标:了解监察机关的性质、职权,理解监察委员会依法独立行使监察权。;
国家监察机关的性质、组织体系;监察机关的职责。;
教学过程;
环节一:什么是监察机关
环节二:监察机关的产生
环节三:监察机关的职责
环节四:总结升华
导语——出示任务——反馈指导—一小结;
体节一:什么是监家机关
评价任务:了解监察监察机关的性质;
前不久,一位贪污500多万公款的85后出纳,被法院判处有期徒刑10年6个月。
杨静霆曾经是湖南省新邵县城乡居民医保管理服务中心(简称医保中心)出纳,自2014年9月至2018年5月的近4年间,她利用管理漏洞套取医疗保险基金,共计作案238次,套取586.1747万元。贪污所得大都用于买房买车、买名牌包包,维持她的“奢侈生活”。
事情最初败露时,杨静霆在丈夫陪同下,向新邵县监察委员会投案自首。
Q2:自首,为何不去公安机???,而是去监察机关?;
张三,某县医院的院长,平时医药采购中手伸得有点长
(回扣)……
李四,某中学校长,学校后勤基建项目中“猫腻”有点
多(红包)……
王五,某村村主任、非党员,平时欺压村民,大家苦不
堪言……
赵六,政协副主席,用单位的公款并以儿子、侄孙的名
义经商,酒行、贵金属经营部、养猪场、饲料销售合作社
……;
环节一:什么是监察机关
评价任务:了解监察机关的组织结构
单击此处添加标题;
环节二:监室机关的产生
评价任务:理解监察机关由权力机关产生;
环节二:监室机关的产生
评价任务:理解监察权如何行使并认识到监察机关与其他国家机关的关系;
某省属国有企业董事长郭某涉嫌渎职犯罪,省监委决定立案调查。谈话初期郭某抱有侥幸心理,不承认犯罪问题,核查组耐心细致地做他思想工作,同时与其他涉案人员、证人开展大量谈话,并进行外围取证,最终查清了郭某涉嫌职务犯罪事实。经该省监委会议研究决定,将郭某涉嫌职务犯罪问题移送检察机关依法处理。
Q6:在上述案例中,监察委员会行使了哪些职责?;
环节三:监室机关的职责
评价任务:理解监察机关的职责;
拓展:纪检委V5监察委
评价任务:了解纪检委和监察委的的关系;
环节四:总结升华
评价任务:做合格守法公民,促建设法治社会!;
谢谢聆听
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