Module 3 Unit 1 Collecting stamps is my hobby（教案）外研版（三起）英语六年级上册.docxVIP

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教案：Module3Unit1Collectingstampsismyhob

一、教学目标

1.知识目标

（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

（2）能够运用所学知识描述一个人的爱好。

2.能力目标

（1）能够通过图片和情景，正确使用一般现在时描述一个人的爱好。

（2）能够通过交流，了解并描述他人的爱好。

3.情感目标

二、教学内容

三、教学重点与难点

1.重点：能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子，能够运用所学知识描述一个人的爱好。

2.难点：一般现在时的运用，以及如何正确描述一个人的爱好。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、录音机、磁带

2.学具：课本、练习本、文具

五、教学过程

1.Preclasspreparation

（1）复习上一单元的内容，激活学生的英语知识。

（2）引导学生谈论自己的爱好，为新课的学习做好铺垫。

2.Classpresentation

（1）教师播放多媒体课件，展示本课的主要内容。

（2）学生听录音，跟读并模仿。

（3）教师讲解一般现在时的用法，引导学生正确使用。

3.Practice

（1）学生分组进行角色扮演，模拟对话情景。

（2）教师选取几组进行展示，给予评价和指导。

4.Consolidation

（1）学生进行小组活动，互相询问对方的爱好，并用英语进行描述。

（2）教师选取几组进行展示，给予评价和指导。

六、板书设计

1.板书Module3Unit1Collectingstampsismyhob

2.板书内容：

Whatisyourhob?

Collectingstampsismyhob.

七、作业设计

1.抄写本课的生词和重点句子，每个句子写两遍。

2.写一篇短文，描述自己的爱好。

八、课后反思

本节课通过多媒体课件和角色扮演等活动，激发了学生的学习兴趣，使他们能够主动参与到课堂学习中。在教学过程中，注意引导学生正确使用一般现在时，提高他们的语言表达能力。同时，通过小组活动，培养了学生的合作意识，使他们能够更好地运用所学知识进行交流。但在课堂时间安排上，还有待改进，以保证教学效果的最大化。

重点关注的细节：教学过程

一、导入环节

导入环节是课堂的起始阶段，教师需要通过简单有趣的活动，吸引学生的注意力，调动他们的学习兴趣。在导入环节，教师可以采用多种方式，如图片、歌曲、游戏等，与学生进行互动。例如，教师可以展示一组与爱好相关的图片，让学生猜测这些图片所代表的爱好，从而引出本课的主题。

二、新课呈现环节

新课呈现环节是教学过程的关键部分，教师需要通过生动有趣的方式，展示本课的主要内容。在呈现环节，教师可以使用多媒体课件、实物、图片等资源，结合生动的语言和表情，吸引学生的注意力。例如，教师可以利用多媒体课件，展示本课的生词和句子，同时进行朗读和解释，帮助学生理解和记忆。

三、练习环节

练习环节是学生巩固所学知识的重要环节。在练习环节，教师需要设计多样化的练习活动，让学生充分运用所学知识进行实践。例如，教师可以组织学生进行角色扮演、小组讨论、游戏等活动，让学生在实际操作中，加深对知识的理解和记忆。

四、巩固环节

五、课堂评价环节

课堂评价环节是教学过程的重要部分，它可以帮助教师了解学生的学习情况，及时调整教学策略。在评价环节，教师可以采用多种方式，如问答、测试、学生互评等，了解学生的学习情况。例如，教师可以设计一个小测试，测试学生对本课知识的掌握情况，从而为下一步的教学提供依据。

教学过程是整个教案的核心部分，教师需要充分关注每一个环节，确保教学效果的最大化。在教学过程中，教师需要关注学生的学习兴趣、学习需求和学习情况，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，帮助他们更好地理解和掌握所学知识。同时，教师还需要注重教学评价，了解学生的学习情况，及时调整教学策略，以确保教学效果的最大化。

六、课堂管理

1.建立明确的课堂规则：在课堂开始时，教师应与学生共同制定一些基本的课堂规则，如按时到达教室、保持安静、积极参与等。这样可以帮助学生明确在课堂上的期望和责任。

2.鼓励学生参与：教师应鼓励所有学生参与到课堂活动中来，无论是回答问题还是小组讨论。对于回答问题正确的同学，教师应及时给予表扬和鼓励，增强他们的自信心。

4.灵活调整教学计划：在教学过程中，教师应根据学生的反应和参与度灵活调整教学计划。如果发现某个环节学生反应热烈，可以适当延长；如果学生表现出疲劳或兴趣不足，可以适时调整教学方式或休息一下。

七、教学方法

1.交际式教学法：通过模拟真实情境，让学生在实际交流中学习和使用英语。例如，教师可以组织学生进行角色扮演，模拟在邮局购买