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6.节节虫教学设计人美版美术二年级下册
主备人
备课成员
教材分析
《6.节节虫教学设计》是人美版美术二年级下册的教学设计。本节课以自然界中的节节虫为主题,引导学生通过观察、分析、实践,掌握节节虫的基本形态特征和绘画技巧。教材内容紧密结合学生的生活实际,以生动有趣的图片和案例,激发学生的学习兴趣和创作欲望。课程注重培养学生的观察能力、动手能力和创新能力,让学生在轻松愉快的氛围中学习美术,提高审美素养。
本节课的教学目标如下:
1.让学生了解节节虫的形态特征,学会描绘节节虫的基本线条和结构。
2.培养学生运用色彩、线条、形状等元素表现节节虫的能力。
3.引导学生发挥想象,创作出具有个性的节节虫作品。
4.培养学生的团队协作精神和审美鉴赏能力。
教学内容主要包括:
1.节节虫的基本形态特征和线条描绘。
2.节节虫的色彩搭配和画面布局。
3.创意实践:学生独立或合作创作节节虫作品。
4.作品欣赏和评价:学生互相欣赏作品,提高审美鉴赏能力。
教学过程分为五个环节:
1.导入:教师展示节节虫图片,引导学生关注节节虫的形态特征。
2.讲解:教师讲解节节虫的基本线条和结构,示范绘画技巧。
3.实践:学生动手描绘节节虫,教师巡回指导。
4.创作:学生发挥想象,完成节节虫作品。
5.展示与评价:学生展示作品,互相评价,提高审美鉴赏能力。
教学资源准备:
1.节节虫图片素材。
2.绘画材料(如铅笔、水彩笔、画纸等)。
3.投影仪或白板。
教学评价:
1.学生绘画作品的质量。
2.学生在课堂中的参与程度和团队协作精神。
3.学生对节节虫知识的掌握程度。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括美术学科的审美素养、创意素养、表现素养和批判素养。
1.审美素养:通过观察、分析节节虫的形态特征,学生能够培养审美感知能力,欣赏和评价自己和同伴的作品,提高审美素养。
2.创意素养:学生通过发挥想象,创作出具有个性的节节虫作品,培养创新思维和创造力。
3.表现素养:学生通过绘画实践,掌握节节虫的基本线条和结构,运用色彩、线条、形状等元素表现节节虫的特征,提高表现能力。
4.批判素养:学生在作品展示和评价环节,学会互相欣赏和批判,培养审美鉴赏能力和批判性思维。
重点难点及解决办法
重点:
1.掌握节节虫的基本形态特征和线条描绘技巧。
2.学会运用色彩、线条、形状等元素表现节节虫的特征。
3.创作出具有个性的节节虫作品。
难点:
1.准确描绘节节虫的线条和结构。
2.巧妙运用色彩和画面布局表现节节虫的特征。
3.发挥想象,创作出独特的节节虫作品。
解决办法:
1.教师通过展示图片和示范绘画,引导学生观察和分析节节虫的形态特征,讲解描绘技巧,帮助学生准确描绘节节虫的线条和结构。
2.教师提供节节虫绘画模板或引导学生自主探索,让学生在实践过程中逐渐掌握运用色彩、线条、形状等元素表现节节虫的特征。
3.教师鼓励学生发挥想象,提供创意启发,引导学生创作出独特的节节虫作品。同时,组织学生互相欣赏和评价作品,激发学生的创作热情和灵感。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
软硬件资源:
1.画纸、铅笔、水彩笔等绘画材料。
2.节节虫图片素材。
3.投影仪或白板。
4.展示桌和展示板。
课程平台:
1.人美版美术二年级下册教材。
2.班级微信群或学习平台,用于分享和学习作品。
信息化资源:
1.互联网上相关的节节虫图片和案例。
2.教育视频网站上的节节虫绘画教程。
教学手段:
1.观察和分析节节虫图片,引导学生关注节节虫的形态特征。
2.示范绘画技巧,让学生直观地了解节节虫的描绘方法。
3.小组讨论和合作,促进学生之间的交流和团队合作。
4.作品欣赏和评价,提高学生的审美鉴赏能力和批判性思维。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对节节虫的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道节节虫是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于节节虫的图片或视频片段,让学生初步感受节节虫的魅力或特点。
简短介绍节节虫的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.节节虫基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解节节虫的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解节节虫的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍节节虫的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.节节虫案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解节节虫的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的节节虫案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解节节虫
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