通用版暑假作文之优化升华篇《第14讲 ： 我的XXX ——学会侧面描写》教学设计.docx

通用版暑假作文之优化升华篇《第14讲：我的XXX——学会侧面描写》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

通用版暑假作文之优化升华篇《第14讲：我的XXX——学会侧面描写》教学设计

教学内容

本节课的教学内容来自通用版暑假作文之优化升华篇《第14讲：我的XXX——学会侧面描写》。该章节主要介绍了侧面描写的基本概念、方法和技巧。学生将学习如何通过侧面描写来刻画人物形象、描绘场景氛围以及展现故事情节，从而提升作文的表现力和吸引力。

具体内容包括：

1.侧面描写的定义和作用：解释侧面描写是指通过其他人物的言行、环境描写等方式来间接描绘主人公或主要事物的手法，以及其在作文中的重要作用。

2.侧面描写的方法：介绍直接描写和间接描写两种方法，并给出具体的例子进行分析。

3.侧面描写的技巧：讲解如何巧妙地运用侧面描写来展现人物性格、情感变化和故事发展，并提供实际案例供学生参考。

4.练习与反馈：布置相关的练习题目，让学生动手实践，通过教师点评和同伴互评来提高侧面描写的能力。

本节课旨在帮助学生掌握侧面描写的基本概念、方法和技巧，培养他们在作文中灵活运用侧面描写的能力，使作文更具吸引力和表现力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生的小说写作素养，通过学习侧面描写的手法，提升学生对小说人物、场景的刻画能力，增强作文的表现力和吸引力。

具体目标包括：

1.认知层面：使学生理解侧面描写的基本概念和作用，掌握直接描写和间接描写两种方法。

2.技能层面：培养学生运用侧面描写技巧刻画人物形象、描绘场景氛围和展现故事情节的能力。

3.情感态度层面：激发学生对小说写作的兴趣，培养他们积极思考、勇于创新的精神，提升审美情趣。

4.合作与交流层面：通过同伴互评和教师点评，培养学生批判性思维和团队协作能力，提高沟通与交流技巧。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在学习本节课之前，学生应该已经掌握了小说写作的基本知识，如人物描写、场景描写等。他们可能已经了解了一些描写手法，并能够在作文中运用。然而，对于侧面描写这一特定手法，学生可能接触较少，需要通过本节课的学习来提升他们的侧面描写能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

在学习本节课的内容时，学生可能对如何通过侧面描写来刻画人物和场景产生浓厚兴趣。他们可能希望通过学习侧面描写来提升自己的作文表现力。在学习能力方面，学生可能需要教师的指导和示例来掌握侧面描写的手法。在学习风格上，有的学生可能偏好visual学习，需要图片或图表来帮助他们理解概念；有的学生可能偏好auditory学习，需要通过听讲解和示例来掌握知识；还有的学生可能偏好kinesthetic学习，需要通过动手实践来巩固理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习侧面描写的过程中，学生可能会遇到一些困难和挑战。例如，他们可能不清楚侧面描写与直接描写之间的区别，或者不知道如何在实际作文中运用侧面描写。此外，学生可能需要更多的时间和练习来熟练掌握侧面描写的手法，并将其应用于不同的小说写作场景中。教师需要关注学生的困难，并提供相应的支持和指导，帮助他们克服挑战，提升小说写作能力。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、白板、笔记本电脑、打印机、复印机、文具等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，如学习通、慕课等。

3.信息化资源：教学PPT、视频教程、作文示例、在线作文评估工具等。

4.教学手段：讲解、示例、练习、同伴互评、教师点评、小组讨论等。

5.教辅材料：教材《通用版暑假作文之优化升华篇》、参考书籍、练习册等。

6.网络资源：相关文学网站、小说写作论坛、在线作文辅导平台等（无需列出具体网址）。

7.实体资源：作文纸、笔、彩色粉笔、教学海报等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解侧面描写的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习侧面描写内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确侧面描写教学目标和侧面描写重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保侧面描写教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习侧面描写的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入侧面描写学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的人物描写和场景描写内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为侧面描写新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解侧面描写知识点，结合实