七年级下学期语文文言文对比阅读练习.docx

七年级下学期语文文言文对比阅读练习

【甲】

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取：不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。

（选自《梦溪笔谈?活板》）

【乙】

治平①元年，常州日禺②时，天有大声如雷，乃一大星，几如月，见③于东南。少时而又震一声，移著④西南。又一震而坠在宜兴县民许氏园中，远近皆见，火光赫然⑤照天，许氏藩篱皆为所焚。是时火息，视地中有一窍如杯大，极深。下视之星在其中荧荧然。良久渐暗，尚热不可近。又久之，发⑥其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。

（选自《梦溪笔谈?陨石》）

【注释】①治平：北宋时期宋英宗赵曙的年号。②日禺（yú）：日落。③见：同“现”，出现。④著（zhuó）：及，到。⑤赫然：光彩鲜明的样子。⑥发：挖掘。

1．下列加点词语解释有误的一项是（???）

A．瞬息可就????????????????就：完成

B．殊不沾污????????????????殊：特殊

C．是时火息????????????????息：同“熄”，熄灭

D．尚热不可近则以纸帖之????尚：还，仍然

2．下列选项中，“为”字用法和意义与例句完全相同的一项是（???）

例句：其印为予群从所得

A．又为活板

B．满铁范为一板

C．不以木为之者

D．许氏藩篱皆为所焚

3．用现代汉语翻译下面的句子。

有奇字素无备者，旋刻之。

4．用“/”给下面的句子断句（限断两处）。

下视之星在其中荧荧然

5．沈括语言用词准确而又不失生动。如【甲】文中，为使制字坚硬成型，作者用一“烧”字，为使铁板上的药物（松脂等物）软化凝结，作者则用“????????”字；如【乙】文多处使用????修辞手法，生动描述陨石现象，使人见文如临其境。

【答案】1．B??2．D??3．有些生僻字平时没有准备出来，那就当时动手刻。??4．下视之/星在其中/荧荧然。??5．????按????比喻

【甲】

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

（沈括《活板》节选）

【乙】

蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永丰九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契，多编以竹简，其用缣帛①者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意用树肤、麻头、敝布及鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。

（选自《后汉书·蔡伦传》）

【注释】①缣帛：即按书写需要裁好的丝织品。

1．解释下列加点字。

（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之(????)

（2）为后世法(????)

2．下列句中的“以”与“多编以竹简”中的“以”用法和含义相同的一项是（???）

A．静以修身B．则以一铁范置铁板上

C．公亦以此自矜D．以备一板内有重复者

3．翻译文中画线句子。

（1）有奇字素无备者，旋刻之。

（2）帝善其能，自是莫不从用焉。

4．甲文的说明对象是（???）

A．布衣毕升B．活板印刷术的发明

C．活板印刷术的优点D．活板印刷术

5．蔡伦是东汉人，试借助你所学历史知识推断：成语“纸上谈兵”和“洛阳纸贵”中的“纸”，原材料各是什么？

【答案】1．????冒：覆盖。????法：效法。??2．B??3．（1）遇到平时没有准备的生僻字，马上就刻出来。

（2）皇帝夸赞他的才能，从此没有不（或都）采用他造的纸。??4．D??5．赵括故事的背景是在战国时期，那个时候并没有发明纸张，纸上谈兵的纸是丝帛、竹简等；洛阳纸贵原指西晋都城洛阳之纸，已经是蔡伦发明的纸。