高考英语故事类阅读理解技巧点拨.docx

高考英语故事类阅读理解技巧点拨.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高考英语故事类阅读理解技巧点拨

故事类阅读理解在历年高考中都是必考体裁之一,属于记叙文。这类文章一般描述的是某一件具体事情的发生、发展及结局,有人物、时间、地点和事件。故事一般取材于真实的生活事件,通过故事来抒发某种情感。主题一般与家庭、友谊、励志等等有关,贴近生活、弘扬正能量。叙事手法大多按时间跨度、空间顺序来展开。

一、命题特点

细节理解

该题型主要考查快速定位信息的能力,在故事类阅读理解中占半壁江山。该题型设置灵活、考查面广。一般来说,该题型会根据文章的具体信息如:时间、地点、人物、事件、原因、过程等进行命题。部分答案可以直接从文章的字里行间找到答案,有些则需要对选项进行筛选、对比、排除才能获得最终答案。其难点在于如何在有限的时间内做到定位准确,同时还需对内容理解到位。

推理判断

该题型属于逻辑判断题,需要根据文章的字面意思进行透彻理解,挖掘深层次的含义,对事件的矛盾、发展趋势或人物的性格及心理活动作出判断。大部分情况下,该题型需要分析事情发展的逻辑关系,如:因果关系、对立关系等;分析人物的目的、动机、语气等;根据故事发展预想故事结局;猜测作者对于某一观点的倾向性、态度等。该题型的难点在于考生容易脱离原文进行过多的主观臆想,导致判断偏差。

主旨归纳

该题型也是故事类阅读中最常考的题型之一,一般来说会出现在最后一题,考查归纳和概括能力。它要求考生在把握文章脉络及情节发展的基础上,结合现有的语言知识、背景知识、生活常识等对文章的主旨进行总结。其难点在于有的

文章各段落主旨不一,容易混淆文章主次,分不清重要主旨。

二、阅读策略和解题技巧

阅读

策略

泛读:了解文章主题、每段的段落大意,对故事的发展和走向有大概的了解。

跳读:有取有舍,抓关键信息,省略次要信息,捕捉本质信息,提高阅读效率。

精读:逐字逐句,剖析文章内核,深刻理解故事内涵,实现精神层面的升华。

解题技巧

1.逆向思维,先读题再看文章。

故事类文章大多是有情节的记叙文,读题时不仅能对文章大意有一个大致了解,同时如果带着问题浏览文章,能更容易关注到有效信息、准确定位,提高做题效率。这种方法不仅可以让考生从总体上把握文章,也节省了阅读时间。

2.抓三大要素一人物、冲突、问题解决。

故事类文章的作者通常会试图传达某些道理、感悟或者教训,而这些往往会通过主要人物在面对冲突、解决困难或问题时的表现体现出来。因此,在阅读故事类文章时,需要重点关注主要人物的描写,如:人物的语言、动作等描写;人物所面临的冲突以及如何解决冲突等。结尾是总结要点、回扣主题的部分,文章中冲突的解决、作者的感悟一般都位于文章结尾处。因此,通过文章末段基本可以确定故事的主题以及作者的写作目的。

A

难度:★★★???????话题:培养良好习惯????时间:?6分钟

文章词数:313???????正确率:?/4

Studiesestimatethatwepickupoursmartphonesbetween58and96timesaday.Ifmyphoneisbymyside,thenImconstantlycheckingit.Lastyear,Idecidedtomakeachange:IsignedupforthePhoneBreakupChallenge.Thegoalisnttogetridofyourphone,buttodevelopamoreintentionalwayofusingit.

Thefirstfewdayswereeasyenough.Beforeunlockingmyphone,Imustanswerthreequestionsfirst-“Whatfor?Whynow?Whatelse?.Ikeptthequestionsonmylockscreen.OnDay7,Ihadlunchwithoutmyphoneforcompany.Itwaspleasant.Irealizedthat,byalwayshavingmyphoneonhand,Iwaspreventingmyselffromsittingstillwithmythoughts.

Oneofthebiggestlessonsofthechallengewasthatwillpowerwasnt

enough,buthavingmultiplebarrierstomakeitlessappealingandaccessib

文档评论(0)

gtyzyz + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档