五年级上英语教案-Unit2 Lesson 7-冀教版.docxVIP

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教案：五年级上英语教案Unit2Lesson7冀教版

一、教学目标

1.知识目标：

（1）学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

（2）学生能够通过图片和情境理解故事内容，并能运用所学知识进行简单的交流。

2.能力目标：

（1）学生能够通过图片和情境，运用所学知识进行简单的交流。

（2）学生能够运用所学知识，进行简单的日常交流。

3.情感目标：

培养学生对英语学习的兴趣，增强学生的自信心，提高学生的合作意识。

二、教学内容

1.生词：cookie,cake,icecream,milk,orange,water,juice,bread,egg,fruit

2.重点句子：

Howmanycookiescanyousee?

Icanseesixcookies.

CanIhaveacookie,please?

Ofcourse.Hereyouare.

3.故事内容：故事讲述了一个孩子在餐厅点餐的情景，通过孩子的点餐，引出了各种食物和饮料的名称。

三、教学重点与难点

1.教学重点：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子，并能运用所学知识进行简单的交流。

2.教学难点：生词的准确认读和运用，以及句子结构的掌握。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、录音机、磁带、生词卡片、故事图片。

2.学具：课本、练习册、生词卡片、故事图片。

五、教学过程

1.热身（5分钟）

通过复习上一课的内容，引导学生进入学习状态。

2.生词学习（10分钟）

使用生词卡片，引导学生认读生词，并通过简单的句子，让学生理解生词的意思。

3.句子学习（10分钟）

通过多媒体课件，展示本课的重点句子，引导学生跟读，并解释句子的意思。

4.故事学习（10分钟）

通过多媒体课件，展示故事情节，引导学生跟读故事，并回答相关问题。

5.练习（10分钟）

通过练习册的练习题，让学生巩固所学知识。

六、板书设计

1.生词板书：

cookie,cake,icecream,milk,orange,water,juice,bread,egg,fruit

2.句子板书：

Howmanycookiescanyousee?

Icanseesixcookies.

CanIhaveacookie,please?

Ofcourse.Hereyouare.

七、作业设计

1.抄写生词。

2.跟读课文，并模仿对话。

3.用自己的话复述故事。

八、课后反思

本课通过多媒体课件和生词卡片，引导学生学习了生词和句子，并通过故事情节，让学生运用所学知识进行交流。在教学过程中，要注意关注学生的学习状态，及时调整教学节奏，确保学生能够充分理解和掌握所学知识。同时，要注重学生的发音准确性，及时纠正错误。课后，要引导学生加强复习，巩固所学知识。

重点关注的细节是“教学过程”。

教学过程是整个教案的核心部分，它直接关系到学生的学习效果。在教学过程中，教师需要通过各种教学活动和教学手段，引导学生学习新知识，提高学生的学习兴趣和积极性，帮助学生理解和掌握所学知识，并能够运用所学知识进行实际应用。

1.热身（5分钟）

在课程开始之前，教师可以通过一些简单的英语歌曲、游戏或者对话，引导学生进行热身活动，让学生逐渐进入学习状态。例如，教师可以播放一首英文歌曲，让学生跟唱，或者组织一个简单的英语角，让学生自由地进行交流。

2.生词学习（10分钟）

在这个环节，教师可以使用生词卡片，引导学生认读生词，并通过简单的句子，让学生理解生词的意思。在这个过程中，教师需要注意学生的发音准确性，及时纠正错误。教师还可以通过一些游戏，让学生在轻松的氛围中学习生词。

3.句子学习（10分钟）

通过多媒体课件，展示本课的重点句子，引导学生跟读，并解释句子的意思。在这个过程中，教师需要注意句子结构的讲解，让学生理解句子的构成和语法规则。同时，教师可以通过一些例子，让学生了解如何运用所学句子进行日常交流。

4.故事学习（10分钟）

通过多媒体课件，展示故事情节，引导学生跟读故事，并回答相关问题。在这个过程中，教师需要注意故事情节的讲解，让学生理解故事的主题和寓意。同时，教师可以通过一些讨论，让学生了解如何运用所学知识进行交流。

5.练习（10分钟）

通过练习册的练习题，让学生巩固所学知识。在这个过程中，教师需要注意学生的解题过程，及时给予指导和帮助。同时，教师还可以组织一些小组活动，让学生在合作中学习，提高学生的团队协作能力。

在教学过程中，教师需要注重学生的参与度，鼓励学生积极发言，培养学生的口语表达能力。同时，教师还需要关注学生的学习