2023-2024学年科学六年级下册教科版3.docxVIP

2023-2024学年科学六年级下册教科版3.6浩瀚的宇宙教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023-2024学年科学六年级下册教科版3.6浩瀚的宇宙教学设计

教学内容

2023-2024学年科学六年级下册教科版3.6浩瀚的宇宙，本节课将围绕以下内容展开：

1.宇宙的组成：介绍恒星、行星、卫星、彗星等天体的基本概念，以及它们之间的关系。

2.太阳系：学习太阳系中八大行星的名称、特点及排列顺序，了解地球在太阳系中的位置。

3.银河系与宇宙：探讨银河系的组成，了解宇宙中存在着无数类似银河系的星系。

4.宇宙探索：介绍人类探索宇宙的历史及我国在航天领域的成就，激发学生对宇宙探索的兴趣。

5.宇宙的起源：简要介绍宇宙大爆炸理论，帮助学生理解宇宙的起源和发展。

本节课将结合教材内容，通过讲解、观察、讨论等多种教学方式，使学生对浩瀚的宇宙有更深入的了解。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下学科核心素养：

1.科学探究：通过学习宇宙的组成、太阳系、银河系等知识，提高学生提出问题、观察现象、收集信息、分析推理等科学探究能力。

2.科学思维：培养学生运用所学知识解释宇宙现象，发展逻辑思维、批判性思维和创新能力。

3.科学态度：激发学生对宇宙的好奇心和探索欲，养成积极、合作、尊重事实的科学态度。

4.科学责任：了解我国航天事业的发展，增强学生国家荣誉感，培养关爱地球、珍惜资源、保护环境的责任感。

5.科学技术与社会：关注宇宙探索与人类生活的关系，提高学生运用科学技术知识解决实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在前期科学课程学习中，学生已经了解了一些关于天文学的基础知识，如地球的自转与公转、简单天体的认识等。此外，通过对自然科学的学习，学生具备了一定的观察、描述和简单推理能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对宇宙、太空等神秘领域充满好奇心，对于探索未知事物具有强烈的兴趣。他们在小组合作、讨论交流等方面表现出较好的能力。此外，学生在学习过程中喜欢直观、生动的教学方式，对于富有挑战性的任务具有较强的探索欲望。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习宇宙相关知识时，学生可能对于恒星、行星等概念的理解和区分存在困难；在理解宇宙的起源、发展等方面，可能因为抽象程度较高而感到困惑。此外，对于我国航天事业的发展及科技成就，学生可能了解不多，需要加强引导和拓展。

针对学生的以上特点，教师在本节课中应注重激发学生的兴趣，通过生动形象的教学手段降低学习难度，关注学生的个体差异，给予他们个性化的指导和支持。同时，加强对学生合作学习的引导，提高他们的自主学习能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

（1）讲授法：针对宇宙的组成、太阳系、银河系等基本知识，采用讲授法进行系统的知识传授，确保学生掌握核心概念。

（2）讨论法：在讲解宇宙探索、宇宙起源等拓展性内容时，组织学生进行小组讨论，培养学生思考、分析、解决问题的能力。

（3）案例研究：以我国航天事业的发展为例，引导学生分析、总结成功经验，激发学生的国家荣誉感和科技创新意识。

（4）项目导向学习：将学生分为若干小组，每组负责一个主题，如恒星、行星、卫星等，通过搜集资料、整理汇报，培养学生自主学习、合作探究的能力。

2.设计具体的教学活动：

（1）导入：通过播放宇宙探索的视频，激发学生对宇宙的好奇心和探索欲，为新课的学习做好铺垫。

（2）课堂讲解：结合教材内容，运用PPT、实物模型等教学资源，生动形象地讲解宇宙知识。

（3）小组讨论：针对宇宙探索、宇宙起源等问题，组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表自己的观点，提高课堂互动性。

（4）实验活动：设计简单的实验，如制作简易的天文望远镜，让学生观察天体，增强实践操作能力。

（5）角色扮演：让学生扮演科学家、宇航员等角色，模拟宇宙探索过程，提高学生的参与度和体验感。

（6）游戏互动：设计宇宙知识问答游戏，检验学生对知识的掌握程度，增强课堂趣味性。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT课件，将抽象的宇宙知识以图片、动画等形式呈现，便于学生理解和记忆。

（2）视频：收集宇宙探索、航天科技等方面的视频资料，让学生更直观地了解宇宙的奥秘。

（3）实物模型：准备地球仪、天文望远镜等实物模型，帮助学生建立直观的空间概念。

（4）在线工具：利用网络资源，如天文科普网站、在线教育平台等，为学生提供丰富的学习资料和拓展阅读。

（5）图书资源：推荐与宇宙相关的科普图书，引导学生进行课后阅读，提高学生的科学素养。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引