人音版一年级下册第2单元 《放牧》大单元课时.docx

人音版一年级下册第2单元《放牧》大单元课时

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人音版一年级下册第2单元《放牧》大单元课时

2.教学年级和班级：一年级

3.授课时间：第2周星期五上午第一节

4.教学时数：45分钟或1课时

课程设计：

一、课程导入（5分钟）

1.播放歌曲《放牧》，引导学生初步感受音乐的魅力。

2.提问：“同学们，你们听过这首歌吗？它描述了一个怎样的场景？”

二、课程讲解（15分钟）

1.讲解歌曲《放牧》的背景和作者。

2.分析歌曲的旋律、节奏和歌词，引导学生了解音乐的基本元素。

三、实践活动（15分钟）

1.教唱歌曲《放牧》，让学生在学唱过程中感受音乐的美。

2.分组进行合唱练习，培养学生的团队协作能力。

四、音乐欣赏（5分钟）

1.欣赏其他与放牧相关的音乐作品，如《草原小调》等。

2.引导学生比较不同作品的音乐特点，提高音乐鉴赏能力。

五、课程总结（5分钟）

1.回顾本节课所学内容，巩固学生对歌曲《放牧》的理解。

2.强调音乐学习的重要性，鼓励学生在日常生活中欣赏和创造音乐。

六、课后作业（课后自主完成）

1.练习歌曲《放牧》，熟练演唱。

2.家长协助，了解与放牧相关的文化知识，拓展学生的视野。

七、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和积极性。

2.歌曲演唱：评价学生的演唱技巧和音乐表现力。

3.课后作业：检查学生对课后作业的完成情况。

核心素养目标分析

本节课围绕人音版一年级下册第2单元《放牧》大单元课时，旨在培养学生以下核心素养：

1.音乐感知与欣赏能力：通过学习歌曲《放牧》，引导学生感受音乐旋律、节奏的变化，提高学生对音乐作品的鉴赏能力，激发学生对音乐的热爱。

2.音乐表现与创造能力：通过学唱、合唱等形式，培养学生的音乐表现力，激发学生的音乐创造力，使学生在实践中体验音乐的魅力。

3.团队协作与沟通能力：分组进行合唱练习，让学生在合作中学会倾听、交流，提高学生的团队协作能力和沟通能力。

4.文化理解与传承意识：了解歌曲《放牧》背后的文化背景，激发学生对传统文化的兴趣，培养学生的文化传承意识。

5.情感态度与价值观：通过学习歌曲《放牧》，引导学生关注大自然、热爱生活，培养积极向上的情感态度和价值观。

本节课的教学活动将紧密围绕以上核心素养目标，注重学生在学习过程中的体验和实践，使学生在愉快的氛围中提升音乐素养，培养全面发展的音乐人才。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）歌曲《放牧》的旋律、节奏和歌词记忆：本节课的核心内容是让学生掌握歌曲《放牧》的旋律、节奏和歌词，为后续的音乐实践活动打下基础。

-举例：通过反复教唱、合唱等形式，强化学生对歌曲的记忆，确保学生能够熟练演唱。

（2）音乐基本元素的理解：分析歌曲《放牧》中的旋律、节奏、音高等基本元素，使学生了解音乐的结构和表现手法。

-举例：以歌曲《放牧》为例，讲解旋律的起伏、节奏的规律，帮助学生理解音乐的基本元素。

2.教学难点

（1）音乐节奏的掌握：对于一年级学生来说，掌握复杂的节奏是难点，需要通过有效的教学手段帮助学生突破。

-举例：运用肢体动作、打击乐器等方法，让学生在实践中感受和掌握音乐节奏。

（2）合唱协调性的培养：在合唱过程中，如何使各声部协调统一，是学生需要克服的难点。

-举例：分声部进行练习，教师及时指导，帮助学生调整音量、音色，提高合唱协调性。

（3）音乐情感的表达：一年级学生在音乐表现方面尚处于初级阶段，如何引导学生准确表达音乐情感是教学的难点。

-举例：通过讲解歌曲背景、示范演唱等方式，激发学生的情感共鸣，使学生在演唱过程中自然地表达音乐情感。

（4）文化背景的理解：歌曲《放牧》所涉及的文化背景可能对学生来说较陌生，如何让学生理解并感受到其中的文化内涵是教学难点。

-举例：结合图片、故事等多元化教学手段，引导学生了解放牧文化，激发学生对传统文化的兴趣。

在教学过程中，教师应针对以上教学难点和重点，采用适当的教学方法，帮助学生逐一突破，确保学生能够全面、深入地掌握本节课的核心知识。

教学方法与策略

为实现本节课的核心素养目标和有效突破教学难点，以下教学方法与策略将贯穿整个教学过程：

1.讲授法：通过教师讲解，向学生传授歌曲《放牧》的旋律、节奏、歌词等基本知识，以及音乐基本元素的理解。

-教学活动：讲解歌曲背景、作者，分析歌曲结构、旋律特点等。

2.案例研究法：以歌曲《放牧》为案例，引导学生分析和欣赏音乐作品，提高学生的音乐鉴赏能力。

-教学活动：对比其他类似音乐作品，分析各自特点，讨论歌曲《放牧》的独特之处。

3.项目导向学习：将学生分成小组，以合唱表演为项目任务，促使学生在实践中掌握音乐知识