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——学校大课间体育活动开展的实践与思考
【摘要】大课间体育活动是近年来在课间操基础上发展起来的一种新型的校园体育活动。作为一种新兴产物，它是学校体育活动的有力补充，具有时间充裕、内容丰富、参与面广、形式多样、强度适量等特点，深受学生喜爱。当然，大课间活动的顺利开展，必须有完善的组织机制，规范的制度管理，周密的方案设计、理念的开拓创新，高度的安全意识和紧密的家校联动作保证，只有这样，我们的大课间活动才会永褒青春，才能真正促进学生身心全面和谐的发展，为学生的终生体育、终生学习打下扎实的基础。
【关键词】大课间体育活动终生体育快乐自主锻炼
长期以来，学校的课间体育活动仅限于做操。虽说是韵律操，富有时代气息，但好几年一成不变，学生早已厌倦，致使锻炼效益低下。这有悖于“以人为本”的教育理念，显示了体育活动的人文缺失。
于是，面对“以人为本、和谐为主”的社会总体发展趋势，根据“健康第一”的教育指导思想，随着学校阳光体育运动、体艺2+1活动的蓬勃开展，大课间体育活动应运而生。
与课间操相比，大课间体育活动时间长、内容丰富、形式多样，参与面广、强度适量等特点，它对缓解学生的身心疲劳，陶冶学生的情操，加深师生、同学之间的情谊，培养学生的合作精神、竞争意识和集体荣誉感，起到了不可估量的作用。它为学生创造了一片多彩的锻炼天地，使学生的身心得到和谐发展，实现了体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代的完美统一，受到了广大师生的一致赞誉。
下面，我以我校大课间体育活动开展的实践为例，谈谈我对学校开展大课间体育活动的认识和思考。
一、机制落实，大课间体育活动的首要保证
1、完善机构，健全组织。学校设立大课间体育活动领导办公室，形成由校长任组长，分管副校长任副组长，体育教师组织协调，班主任管理，副班主任辅助的组织网络，齐抓共管，层层落实。
2、规范制度，强化管理。学校要求全校师生人人参与大课间活动，学生活动情况计入班级考核，建立“班主任管理制、体育教师帮辅制”等，以使活动真正落到实处。
学校要求活动的开展做到“四落实”、“五到位”、“责任到人”。“四落实”指活动器材落实、场地落实、时间落实、带班教师落实。“五到位”指领导监督到位、班主任组织到位、体育教师指导到位、安全检查到位、学生人人参与到位。“责任到人”指行政值日要到活动现场巡视，及时发现、解决问题；正副班主任要组织本班学生及时、有序参加活动，严格管理；体育教师全面负责大课间活动的组织，指导等事宜。
二、精心安排，大课间体育活动的坚实基础
1、制订方案，周密有序。
实施大课间体育活动首先要有详细的活动方案，只有精心设计才能使活动顺利地开展。学校积极成立了成立了大课间体育活动项目领导小组和开发小组，同时结合我校特色，根据学校和学生实际开发大课间人文体育活动项目，安排各班出入场次序，落实场地，分派体育教师等。力求做到规划合理，内容新颖，寓教于乐，以激发学生的参与热情。同时利用红领巾信箱，向学生广泛征求意见，做到集思广益，群策群力，保证大课间体育活动时时散发时代的活力。
上一学年我们还结合学校阳光体育运动和体艺2+1活动，实施开展了一系列校园集体舞蹈等活动，不但强了身，健了体，也为学校大课间建设起到了一定的推动作用。
2019年我校顺利成立，利用这个契机，我校积极汲取如皋先进的教学资源，围绕“行达”校园文化特色开展各项体育活动，其中文明礼仪操是大课间的开发就是重中之重，其次是一系列学生喜爱的舞蹈。到目前为止，我校的大课间活动经过近两年的实践摸索，逐步成熟，已成为我校的一个特色。
方案规定：星期一上午升旗仪式，下午全校大扫除，其它时间正常开展大课间活动。
具体内容：1.文明礼仪操2.舞蹈“咖喱咖喱”3.花球啦啦操4.“绳”彩飞扬
活动时间：
上午：第一节课后春秋季8：40—9：10，冬春季8：50—9：20
下午：第三节课后春秋季5：00—5：30，冬春季4：30—5：00
具体大课间安排如下：
时间
序号
内容
时间
组织
备注
上午大课间
（夏季8:40—9：10
冬季：8：50—9：20）
1
进场
6’
班主任、体育老师
所
有
项
目
根
据
音
乐
提
示
进
行
。
2
文明礼仪操
5’
体育老师、班主任
3
舞蹈“咖喱咖喱”
5’
班主任
4
花球啦啦操
6’
班主任
5
“绳”彩飞扬
4’
班主任
下午大课间
（夏季：5:00—5:30
冬季：4：30—5：00）
1
进场
6’
班主任、体育老师
2
文明礼仪操
5’
班主任、体育老师
3
舞蹈“咖喱咖喱”
5’
班主任
4
花球啦啦操
6’
班主任
5
“绳”彩飞扬
4’
班主任
退场
4’
班主任
2、场地器材，合理规划。
为了使活动更富成效，我们尽可能合理划分活动区域。由
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